五年级下册语文课件-23 童年的发现 人教部编版(共33张PPT).pptxVIP

23* 童年的发现;你能相信吗？一个才九岁的孩子竟然通过独立的思考发现了胚胎发育的规律。多么不可思议啊！本文就向我们讲述了这样一件事，让我们跟随作者的脚步一起去课文中了解一下吧。 ;学习目标;整体感知;胚胎 祸患 天赋 痴迷 嘿嘿 伊始 安娜 困窘 ;旋;情不自禁;独立—— 迷恋—— 澄澈—— 轻盈—— ;惩罚 ≈ 迷恋 ≈ 澄澈 ≈ 轻盈 ≈ 妨碍 ≈ 困窘 ≈ 羞愧 ≈ 驱逐 ≈ 情不自禁 ≈;◎（轻盈 轻巧）的雪花漫天飞舞，宛如白色的精灵。 ◎这件事说起来（轻盈 轻巧），做起来可不容易。 ◎请你不要大声说话，以免（妨碍 阻碍）别人学习。 ◎我们不能因为一点小小的困难（妨碍 阻碍）就停滞不前。;1. 想想本篇课文中“我”的童年的发现指的是什么？作者围绕“童年的发现”先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？; 作者先概述了自己童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。;2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？;读课文的第一部分， 分析文章前两段在全文中有何表达效果？; 第二段：写“我”在九岁时发现了有关胚胎发育的规律，后却因此受到了惩