关于推广方案集合八篇.docVIP

关于推广方案集合八篇 推广方案 篇1 一、指导思想。 为凸显学校办学特色、深入推进学陶特色工作，以弘扬行知文化、构建尚真校园为目标，进一步加强学生素质教育、深化课程教学改革，积极保障丹徒区“体育、艺术2+1项目”的顺利实施，推动我校艺术教育的改革和发展，激励广大学生积极主动地掌握一项艺术特长，提高学生综合素养，促进学生全面、健康、快乐成长。 二、活动目的。 1．充分利用“爱满天下陶笛艺术教学实践基地”这一平台，普及陶笛吹奏知识，打造陶笛艺术特色，全面提升我校艺术教育水平，提高全体学生艺术修养。 2．以陶笛学习为载体，积极推进“双陶”文化，构建独具特色的行知校园文化，结合镇江市“十二五”教育科研规划立项课题《以“生活教育”引领学校文化建设的实践研究》，以“弘扬行知文化、构建尚真校园”为核心，以文化奠定学校发展；以文化树立学校品牌；以文化促成教师成才；以文化引导学生成长。 三、人员分工。 1、组长xx：组织保障。 2、执行组长xx：布置、检查、考评。 3、副组长xx：活动组织。 4、组员xx：方案落实。 5、所有音乐教师、所有班主任 活动落实。 四、实施步骤 （一）第一阶段（20xx年xx月——20xx年xx月xx日）。 组织学习、宣传发动、特色项目创建阶段。 1、组织学习陶笛艺术推广方案； 2、班主任、音乐教师相互协作，积极宣传我校陶笛特色艺术，要求人人拥有，人人参与。 （二）第二阶段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）。 组织实施、特色建设阶段。 1、音乐教师在每节音乐课上至少安排十五分钟的陶笛教学时间（或每周安排一节），主要讲解陶笛吹奏方法和技巧，进行陶笛吹奏的指导和练习。 2、班主任适时了解督促班上陶笛吹奏情况。 3、行政值日配合检查音乐课的落实情况，并予以反馈。 （三）第三阶段（20xx年xx月底）。 提高水平、考核评比阶段。 陶笛练习乐谱的考评： 1、低年级掌握2首。 2、中年级掌握4首。 3、高年级掌握8首。 五、本学期培训时间安排。 第12周：xx月xx日（周xx） 12：00—13：00，教师会议室，所有班主任、音乐教师。 第13周：xx月xx日（周xx） 12：00—13：00，xx月、xx月力争每月两次，具体时间另行通知。 六、措施保障。 1、音乐教师负责针对不同年级提出不同要求，设计梯次要求，逐步掌握，逐步推广。 2、成立学校陶笛队，由赵星老师负责，每次参与教师的集体培训。 3、每学期举办一次陶笛特色项目评比，鼓励创新曲目、形式进行陶笛演奏。 4、由学校学陶办负责牵头，组织考核小组进行班级陶笛特色活动考核。 推广方案 篇2 一、活动时间： 建议为周五、周六、周日，及重大的节假日。其中周五这一天很重要，根据净水设备的消费习惯，消费者会和家人反复商量，考虑时间较长，所以周五是重要的宣传时间。（有和家人商量的时间） 二、活动地点： 选择小区的依据有：小区质量（价格高，条件好）、常驻住户数量（越多越好，便于推广）、消费能力（经济条件）、消费习惯（健康意识），根据小区实际情况选出活动的小区。（质量较高的小区可在物业或门卫处安装体验机）。 三、活动主题： 好水好健康，奔泰来帮忙！、奔泰净水设备，品质创造生活！选择奔泰，对您的家人更加关爱！ 四、宣传人员： 专业导购员两到三人，必须对净水设备的产品知识和奔泰企业文化非常熟悉，具备一定的小区推广技巧和经验。 五、宣传物料： 遮阳伞一把（四角）、X展架一套、横幅三条、演示机一台（RO机）、展台（演示台）一套、电水壶一只、样机四台（RO壁挂机+RO厨下机）、桌椅一套、红色桌布、电解设备一套、TDS笔一支、海报5-10张、插线板一个、工作牌、服装、宣传册200份、使用过的滤芯（PP棉）、客户资料登记表（登记送礼品）、免费体验协议书、赠品、音响等。 六、场地费用300元：物业或门卫处租赁费用，员工午餐补贴交通补贴。 现场布置 一、现场布置要点： 提前一天做好所有物料准备，活动当天9点钟之前必须做好所有的布置。 现场布置突出产品和演示，切忌辅助工具喧宾夺主：展台布置要规范，追求视觉表现力：产品越多越好，展示企业实力。 二、迎接顾客： 1、动作：微笑，将宣传册双手递给顾客。 2、问候语：您好，请随便看看，这里是奔泰净水，以前有过了解么？