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2021年高中名校模拟高考作文预测题:难忘童稚时
孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无垠的天空,不宁的海波奔腾喧闹。在无边的世界的海滨,孩子们欢呼跳跃地聚会着。
他们用沙子盖起房屋,用贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船,微笑着把它们飘浮在深远的海上。孩子在世界的海滨做着游戏。
他们不会凫水,他们也不会撒网。采珠的人潜水寻珠,商人们奔波航行,孩子们收集了石子却又把它们丢弃了。他们不搜求宝藏,他们也不会撒网。
大海涌起了喧嚣,海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛,像一个母亲在摇着婴儿的抓篮一样,对孩子们唱着无意义的谣歌。大海在同孩子们游戏,海岸闪烁着苍白的微笑。
孩子们在无边的世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游,船舶在无轨的海上破碎,死亡在猖狂,孩子们却在游戏。在无边的世界的海滨,孩子们盛大地聚会着。
这是泰戈尔的名著《吉檀迦利》中的一首诗。诗中描写孩童的世界,永远是一个没有利益、没有贪求的纯真世界。我们的童年逝去尚不太久远,回味其中的真趣,或许会重新找回生命之美。
阅读上面的文字,请以“童年”为话题,写一篇不少于800字的文章。
(文题解析):
对于我们,童年结束未久,无论你成长在城市还是农村,无论你的家庭富庶还是贫寒,想必童年都曾给你留下许多美好的回忆。把记忆中的乐趣重新回味,从中发现生活的真和美,是这一命题的主旨所在。选择童年的一人、一事,或者一个爱好、一种独特的乐趣,一段独特的经历,发现其中的诗意,阐明其中的真情、真心和一种健康而快乐的生活方式,是本次写作立意的要点。写活、写具体、写真实,应是写作中力求达到的目标。从以上三个方面入手构思,这篇作文应当写得十分不错。
(佳作赏析):难忘童稚时
翻开那已存放多年的相册,在发黄的照片上轻轻点击开久已尘封的记忆。久违的童稚生活,再一次在心头的屏幕上播放。
(把记忆比作了电脑,形象。)
在我四五岁时,父母调往外地工作,因为没时间照顾我,就把我留在老家交给姥姥照顾,所以我的童年是在“大山”里度过的。其实那只是几块丘陵,我只是习惯地这样叫。但在儿时的目光中它却是那么神奇,那么丰富。似乎每一个石块都有一个传说、一段故事,每一株小草都有外婆吟下的歌谣。大山可是我们几个童年小伙伴们玩耍地方的最爱,每天早晨,仿佛被大山呼唤着,早早地起床就想往大山里跑,小伙伴们一定在等着我呢。但也次次在姥姥的“逼迫”下洗脸刷牙,吃早饭。还要听完那老长老长的唠叨才能出门。现在想来,那唠叨声,便也是我童年的另一首“歌谣”吧。
(童年的“大山”,也是山之中的孩童,真切。把外婆的唠叨比作“另一首‘歌谣’”,新颖,正是情趣所在。)
大山里的空气总是那么清新,鸟儿四季都在唱不同曲调的歌曲。我最爱山里的夏天,山风吹过,凉爽宜人。山顶上有明媚的天空和会笑的云彩;山脚下有似锦的繁花,潺潺的溪水。其实单单那山脚小溪边的几块胶泥,就有着无穷的乐趣。夏天的胶泥,柔软而又黏滑,而且随处都是。随意用贝壳刮下一把,握在手里便可发挥我的想象,捏成任何想要的形状。再把捏好的胶泥放在阳光下晒上一天,漂亮的“工艺品”便诞生了。那时候的我有一个想法——捏一个像东北那样的暖炕送给姥姥,这样姥姥的风湿腿冬天就不疼了。但不久,听说有人看见小河旁边有个蛇洞,还有蛇在那里出没,姥姥再也不让我去那儿了。无奈地,我的想法就这样到底没能实现。
(把山里的一切都写“进”了童年的世界。溪边的蛇洞,最有生活。姥姥或是太爱外孙,宁可信其有,也不信其无;或是另有不让外孙去的想法,这个有蛇的借口正是一个机会。)
小时候对所有东西都充满了好奇,满怀热情地去做每一件事。有一次在姑妈家里打扫卫生,现在想想好像无聊又无趣,但在当时,那股认真劲儿真是没得说,洒水,扫地,擦桌子,连厨房里那扇被油烟熏了很久的窗户都被我擦得像新安上的一样。不觉劳累,不觉脏,只有说不完的开心。事后,姑妈奖励我个刚出锅的甜玉米。当时像是打了胜仗的士兵,立刻回家向姥姥“炫耀”。
(童年的趣事,就在生活之中。这次劳动,正体现出它的趣味。)
山里的生活简单而淳朴,姥姥的日子过得非常轻松自在。每年阳春三月,姥姥总带着我到山里放风筝。头顶上碧蓝的天空映着我天真的笑靥,脚下松软的土地上长满了各色无名的绿草。手里的风筝在空中翻转飞翔,风筝下就是姥姥吟唱的简单而动听的童谣。那个时候,仰望着风筝,突然觉得自己也飞了起来,飞得就像风筝一样高,一样轻盈。
(把记忆写得如此美好,得益于对生活的感受。)
九岁那年夏天,爸爸回来接我离开大山,虽然是一万个不愿意,也还是被爸爸生拉硬拽地带走了。记得很清楚,前一天晚上下了雨,走出大山的那条小路上尽是泥,又滑又黏,走不了几步,
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