2021年度责任督学挂牌督导的工作总结.docVIP

2021年度责任督学挂牌督导的工作总结.doc

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2021年度责任督学挂牌督导的工作总结撰写人:___________日 期:___________ 2021年度责任督学挂牌督导的工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年度责任督学挂牌督导的工作总结 按农安县教育督导室要求,根据农安县教育督导委员会的分工,本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来,本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查,发现亮点,查摆问题,及时反馈,逐步整改,取得了良好的效果。 一、本年度督导要点 1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。 2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。 3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。 4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。 5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。 6、素质教育随机督导。 7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 二、所采取的工作措施 1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》,依法依规开展工作。 2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。 3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。 4、经常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的检查与督导,使读书和人才的培养常态化,杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园。 5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据。 6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念,及时了解学生的思想动态(范本)以及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量。 7、协助学校开展教学常规性检查工作。 8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。 9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况,关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。 10、认真填写各种检查表格,搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。 11、按时上报学校教育督导信息,并落实到人,使之成为常规性工作,要求在信息质量上不断提高。 12、找家长和群众访谈。 13、完成学校临时委托的其他工作。 14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结。 15、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。 三、采用直面交谈,表彰先进,激励后进。 每次督导查摆的问题,本人与涉及的学校校长直面交流,同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。 这一年中,本人虽然做了大量的工作,也取得了相应的成绩,但离上级要求,还有很大的差距,特别是开展活动方面,本人做得还不够,这方面的工作需要加强;在履行督学工作中,督学责任区的工作还刚刚起步,各种情况也还在摸索和学习中,本人将不断探索,积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中,将加倍努力,克服各种困难,致力推动教育事业再上新台阶。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年度货代业务员个人工作总结 本人自__年参加工作以来,已经有___年时间。___年中,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我各方面都取得了长足的进步。现讲本年度的个人工作总结如下: 一、一分耕耘,一分收获,成绩是对我一年来所有努力的肯定从事客户经理工作以来,本人各项年度任务完成情况较好。__年收回正常贷款__万元,完成年度任务的__%,比去年同期多收__万元;收回逾期贷款__万元,完成年度任务的__%,比去年同期多收__万元;收回呆滞贷款__万元,完成任务的__%,比去年同期多收__万元;收回呆帐__元,完成年度任务的__%;收回利息__万元,完成年度任务的__%,比去年同期多收__万元;发放贷款__万元,完成年度任务的__%,比去年同期多增__万元。 二、加强学习,增强了我的个人业务素质不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。本人能够认真学习有关金融法律、法规、学习有关信用社业务规章和业务知识,提高自身的业务素质,加强自身廉洁自律教育,忠于职守,依法办事。同时积极学习上级有关文件精神,加强自身业务学习,增强了自身业务素质,为各项业务的开展奠定了坚实基础。 三、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高一直以来,我始终坚持学___的各种路线、方针、政策,学习各种

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