初一语文语文七年级下册安塞腰鼓实用页.pptxVIP

无文肚子空， 心急似雷公。 身坐高楼中， 两面看西东。;安塞腰鼓;安塞腰鼓;安塞在我国陕西省北部 “安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号。;①安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。 ;;生 字 注 音;赞叹颂扬调须扬 叙述说明气宜缓 强调之处应重读 内容决定快与慢;;;; ; ;整体感知全文;“ 的安塞腰鼓 ”;整体感知课文：理清文章结构，在??号中填写恰当的词语和段序号;安 塞 腰 鼓;品读赏析： 感受语言的节奏美、诗意美、意蕴美、情味美 ;寻找自己觉得最精彩的语句片断品读赏析，要求用“ 好，好在 ” 这一句式进行赏析评点。 （可从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行） ;1、从用词方面说 ;2、从句式上说： ;3、从修辞上说： ;本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比 ;4、从写法上说： ;学习句式 ;1、排比句式：排比，是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。 ;B.从用法上看 ;2、反复句式：反复，是为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子