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一年级数学教师工作计划第二学期 　　每学期的开始，教师都应该做个教学计划，以便于工作顺利进行。下面是资源社小编收集整理的一年级数学教师工作计划第二学期，以供大家参考学习，希望大家喜欢。　　一、班级实际情况　　本班大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务，但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，二十以内的数都要通过数手指来完成，还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。　　二、复习的主要内容　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。　　4、认识符号“=”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。　　7、初步了解钟表，会认识整时和半时。　　8、认真作业、书写整洁的良好习惯。　　9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。　　复习的重、难点　　重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。　　难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。　　三、复习的主要目标　　1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和 反思的习惯。　　2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。　　3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。　　4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。　　5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。　　四、 复习措施　　根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：　　1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。　　2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。　　3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。　　4、加强对中下等生进行个别辅导。　　五、复习时间安排　　1、回顾与反思本学期的学习情况(1课时)　　2、0—20各数的认识及相应的加减运算(3课时)　　3、分类(1课时)　　4、认识物体和图形(1课时)