学习邵春亮先进事迹心得体会.docVIP

学习邵春亮先进事迹心得体会 最近，我校掀起了学习大连理工大学邵春亮教授的先进事迹的热潮 ，广大教育工作者体会颇深。通过个人阅读资料，在网上查阅信息，部门党组织的集体讨论，我的认识也在提高，受到了极大的教育，被邵春亮老师的事迹深深折服。这位七旬老人能把这项班主任工作坚持下来，靠的就是一种信念，一种责任。邵春亮教授说：“如果你去西部那片热土走一趟，亲自感受一下那里人们对发展繁荣的渴望，你就没有理由不关心爱护来这里求学的孩子们。父母大老远地把孩子托付给我们，我怎么也得让他们放心啊。将来学生的成才，就是对咱们这些当老师的最大回报。”邵春亮同志二十余年来一如既往地关爱少数民族地区学生，倾心育人，先进事迹感人至深、高尚人格催人奋进。作为高校教育工作者，我们应该深入学习，深刻思考，努力工作，推动高等教育事业的科学发展。从邵春亮老师的身上，我再次领悟到了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献。勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的学习，工作和生活中，向邵春亮老师学习，全身心忘我的投入到今后的学习工作之中。 1．做好教师，爱是前提。 做教师就要像邵春亮老师那样不仅是学生们最亲的亲人，要是他们人生的导师，为他们指明前进的方向，带来光明和希望，使所有学生在求学以及人生的道路上不再迷茫。给每一位学生带来春天的希望和梦想。邵老师说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”我们都做过学生，也深深体会到了这一点。如果自己的老师不爱自己，那么他在怎么教育，在学生那也是左耳朵进，右耳朵出。做教师爱学生就必须自心底的爱，不仅仅要喜欢成绩优异的学生，同时也要爱有问题的学生，用他们的闪光点引导他们。邵春亮老师爱学生，比过了任何一位学生家长，比过爱自己的孩子。在学生们放假回家时，他拿着热乎乎的奶茶亲自送学生回家。为了让学生的生物钟调整过来，他每天都坚持陪学生跑步，一跑就是23年。 邵春亮老师把教育的真谛归结为爱，爱就是教育的出发点，也是归宿。他对学生的爱是无私的。在教师这个平凡的岗位上坚持做不平凡的事 2．做什么事都从小做起。 邵春亮老师做事，总是心中充满热情，全身心的去投入，我们要学习的是他那种敬业精神。 3．做事要坚持。 邵春亮老师带民族预科班，一带就是23年，这么长的时间里，有人会想到，也许一个人一天做一件爱学生的事很容易，但是要是在这23年里，每天都坚持做同一样的事，而且每天都在不断的增加，这是多么不容易的事！然而邵春亮老师，这位年过7旬的老师却做到了！这种坚持不懈的精神，难道不值得我们这代青年人所学习与继承吗？ 4．专业知识过硬。 邵春亮老师，与时代同步，他每次在备课时，都仔细的查阅课外资料，每次上课都特别卖力气，一堂课下来，常常是汗流浃背。同学们评价说，邵老师是一位受我们尊敬的好老师，上邵老师的课就是一个字“爽”！他的知识始终与时代同步。 5．为国家，为民族的团结努力。 邵春亮老师对学生的爱是大爱，他来自于邵老师对教育事业的强烈的责任感。它来自于心系祖国，心系边疆的情怀。 接近耄耋之年 邵老仍然走在路上，对于我们这些年轻人来说是一种鼓励，更是一种激励，我们应该加紧步伐了，赶路要紧。我们每一个教育工作者要以邵春亮同志为榜样，以为人民负责的高度责任感、使命感，把党的教育方针落实在工作中，切实践行。相信我们的教育一定会有更高层次的发展。 戴冶 2010-6-30