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- 2021-05-27 发布于未知
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年级 地理 课题 第一节 四大地理区域的划分 第1课时 授课人
上课时间 年 月 日 年级 班 姓名
学习目标
1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;2.在简单地图上进行区域划分;3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。
通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。
教学重点;我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
教学难点;结合地图,使学生形
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