实验02声音的产生声音特性实验-2020中考物理实验专题各个击破.docxVIP

PAGE PAGE # 实验二声音的产生声音特性实验 精品 ◎核心考点: 1?如图1所示，通过乒乓球被弹开来判断音叉的振动， 转换法 的应用。 如图2所示，将播放音乐的闹钟放在抽气盘上，先在玻璃钟罩底边均匀涂上一层凡士 林，放在抽气盘上，略微转动玻璃钟罩并稍施压力，使钟罩与抽气盘接触紧密。用抽 气机抽出罩里的空气，可以听到音乐随着罩里空气的稀薄而逐渐减弱。然后将空气慢 慢放入钟罩里，又听到音乐逐渐加强。通过音乐声音前后强弱变化的对比， 可以得出: 声音不能在真空里传播。本实验应用了理想实验法（实验推理法）图2 声音不能在真空里传播。本实验应用了 理想实验法（实验推理法） 图2 探究音调与频率之间的关系 如图3所示，将钢尺固定桌面上，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面长度越长， 振动频率越低，音调越低。 说明音调的咼低与频率有关，振动频率越咼，则音调越 高。 响度与振幅的关系 如图4所示，保持钢尺伸出桌面长度相同，一只手紧压钢尺贴在桌面上，另一只手用 大小不同的力拨动钢尺， 钢尺的振幅越大，则响度越大 。 图3 图3 图4 ◎针对训练 如图，是探究声现象时常用的几组装置。 图1 图2 图3 图4 图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球， 观察到 这个实验现象说明 ;乒乓球在实验中的作用是 如果将这个实验拿到月球表面去做，现象是 ； 敲响右边的音叉，左边完