六年级语文下册 第3单元 让真情自然流露第2课时课件.pptVIP

　一只原本在山水间悠然生活的鸬鹚，只是遇到了低素质的人，转眼间沦为囚徒，也许不久后就成了下酒菜。小作者明白事理，批评这些人时掷地有声，内心的愧疚表现了“我”面对不良现象时软弱的一面。全文夹叙夹议，抒发了其真挚的情感。 7 升格提优 原文 提升点 升格文 我学会了宽容 昨天，舅舅的儿子到我家玩。有客人来了我当然高兴，连忙拿好吃的给他吃。他在我房间里玩。过了一会儿，我到房间里去找他，他不在；到客厅里去找，他也不在，一直找到院子里，才发现他。 我学会了宽容 昨天，表弟来我家做客。他一来就待在我的房间里，享受着我的空调和玩具。 开篇应简洁，交代事情起因。 原文 提升点 升格文 我又回到我的屋里，发现屋里像来过暴徒一样：雪白的墙壁被他踢得左一个脚印，右一个脚印；我心爱的花盆被磕掉了一块，更严重的是，他把我最喜欢的芦荟连根拔了出来，还用我的小刀来了个“大卸八块”。我气呼呼地问他：“这是你 几个小时后，我的房间却遭了殃：雪白的墙壁被他踢得左一个脚印，右一个脚印；心爱的花盆被磕掉了一块，我最喜欢的芦荟也被连根拔了出来，还被小刀来了个“大卸八块”。 习作不能只呈现三段式。 原文 提升点 升格文 干的吗？”他看我气成这样，眼珠子一转，说：“这不是我干的。”“那是谁干的？”我不依不饶地问。“我一来它就是这样的。”他连忙说。“那你把手伸出来。”我假装不生气，准备揭开他身上的“羊皮”。他把手伸了出来，啊，上面有绿点！我问 我快要气疯了，指责他的不是。他却满不在乎：“这不是我干的。”“那是谁干的？”简直无语。“我一来它就是这样的。”他百般抵赖。“那你把手伸出来。” 人物间的对话提示语是最具语言魅力的，原文没有进行比较好的处理。 原文 提升点 升格文 他：“这上面的绿点是怎么弄的？”“这……这……”“是芦荟汁吧，快承认吧！”“对 ……对，是我干的。”“你为什么要这样做？”“我看它挺漂亮，想看看里面是什么东西，所以才……”“那可是我心爱的芦荟啊！”说着，我就把他推出了门外。 我不依不饶。他一只手伸了出来，啊，满手绿油油的！“这上面的绿点是怎么回事？”我紧紧抓住他的手，强压着怒火质问他。他翻着白眼，一副死猪不怕开水烫 原文 提升点 升格文 的架势，无视我的怒火。我真的是气坏了，用力把他推出了我的房间。他哭着向大姑，也就是我的妈妈告状去了。 原文 提升点 升格文 妈妈回来了，我把所有的委屈全告诉了她，我本以为妈妈会为我出口气，可她却说：“这是你的错！你不该把他推出去！”“可他把芦荟切成那个样子……”我话还没说完，妈妈就说：“那是他出于好奇心！” “可他说谎！”“那是他怕 把不必要的赘述都去掉，语句才不会显得冗长。 妈妈来了，了解了事情的缘由。我本以为妈妈会和我站在同一个战壕里，可妈妈却说：“他是出于好奇心！他比你小才做了错事，你做哥哥的不能这样对他。”我 原文 提升点 升格文 你骂他才说谎的！”我无话可说了。妈妈见气氛缓和下来，便语重心长地说：“弄坏一盆花是小事，伤了和气是大事。胸怀开阔一点，试着学会宽容别人，你也会快乐起来的！”听了妈妈的话，我想通了，使劲点了点头，决定主动向那个“小捣蛋”赔礼道歉。 不服气：“可他说谎！” “那是他怕你骂他才说谎的！”我无话可说了。妈妈见气氛缓和下来，语重心长地说：“弄坏一盆花是小事，伤了彼此间的和气是大事。胸怀开阔一点，试着学会宽容别人，你也会快乐 原文 提升点 升格文 起来的！” 听了妈妈的话，我决定主动向那个“小捣蛋”赔礼道歉。谁让他是我的表弟呢！ 结尾应单独成段，让人情味乍现，突出“我”有一 颗宽容的心。 8 雨还在下 惟楚有才 雨还在下，落在窗户上，溅起一滴滴碎碎的雨花。我举着伞，穿过细密的雨帘。一颗雨珠子，掉在我的鼻子上，闻起来酸酸的。 作者/李元琪 指导老师/曾蓓 “外婆！”我打开门，抖了抖身上的雨水。“乖孙女，回来了！”外婆笑着，额头上有几条明显的皱纹，她接过我手中的伞，撑开，放在地上。“外婆，你怎么又穿我的拖鞋呀？”我光着脚，气冲冲地跑向外婆。外婆低头看了看自己的脚，愣了一会儿，“哦，外婆年纪大了，记不得事了！”外婆尴尬地朝我笑笑，用围裙擦着手，把我的鞋子脱下来，自己又跑去换了。我无奈，望着外婆的身影，心里酸酸的！ 习作取自真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然。全文层次清晰，语言生动活泼，文中的心理活动描写真实细腻，注重细节的描绘，有感染力，行文舒展自如，自然洒脱。整篇文章紧扣主题，处处彰显温暖。 感动就在身边 五月末的一天，天空像是洗过一样，没有一丝云，又高又远。在我的百般请求下，爸爸答应带我去广场