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小学二年级语文下册教育计划
(2018-2019 第二学期)
一、学情分析
本年连续担当小学二年级语文教育工作。因为他们各自的家庭不一样,家庭教育、经济基础等要素都不一样,所以学习成绩也参差不齐。出色的孩子较突出,学困生也占了相当的比率。但经过了一年半的学习生活,学生基本上发生了出色的学习习惯。大部分学生喜爱学习语文。但是依旧有几个同学学习语文的态度不正确,不喜爱念书,认字的数目少。这部分同学也是我这学期需要检察的和帮助的对象。这个学期我对语文教育更是充满信念,信任在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有好成绩的。
二、教材分析:
本册教材部署课文 25篇。教材以专题组织单位,以整合的模式组织教材内
容,共分八个单位:第 1~4课为为“春色篇”,课文内容多数与春季的物候和
热爱春季相干;第 5~7课为“爱心篇”,意在培育小孩的爱心;识字 1~4课
为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第 8~11课为“童话篇”,
意在培育学生热爱生活的感情;第 12~14课为“真理篇”意在培育学生碰到
问题要开动脑筋思虑处理问题的法子; 第15~18课为“自然科技篇”,意在21~
课为“人物篇”意在让学生学习出色质量,感悟做人的真理;让学生关心科
学,从而爱科学,学科学;第19~22课为“故事篇”意在让学生学习出色质量,感悟个中
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