苏教版六年级上册期末科学第二单元教学设计（超全面）.docx

六年级科学上册教案第二单元我们地地球1、地球地形状教学目标1、知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折地过程；2、了解古人对地球形状地 六年级科学上册教案 第二单元 我们地地球 1、地球地形状 教学目标 1、知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折地过程； 2、了解古人对地球形状地猜想、探索与实践，同时了解近代与现代人为怎 样利用先进地科技进一步证明地球为球形地； 3、知道地球地形状与大小； 4、用模拟实验观察帆船进、出港，比较船在球体上与在平面上航行会出现 什么不同现象，从而进一步体会地球为球形地； 教学重点：知道人类认识地球形状地曲折过程； 教学难点：比较观察船体在球面与平面上航行地差异； 教学准备：地球仪、小船模型 预习要求：阅读课本 教学过程： 一、导入新课 14 到 16 页地内容，了解有关地球形状地知识； 1、出示地球地图片，引导学生说一说，这为什么； （地球） 2、教师谈话：这就为我们人类居住与生活地地方，那么地球为什么样子地 呢？地球究竟有多大呢？今天我们就来学习这些知识； 3、板书课题： 1、地球地形状 二、人类探索地球形状地过程 1、同学们，你们知道吗？地球太大了，人站在地球上，只能看到陆地与海 洋地一部分；其实在飞出地球之前，人类就已经知道地球地形状了；那么 人类为怎样逐步正确认识地球形状地呢？ 2、古人对地球形状地猜想、探索与实践； 出示两张图片：一张为古代印度人对