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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
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2021年山西省临汾市洪洞县中考二模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、字词书写
1.任何成就都是刻苦劳动的结果。学习路上,我们必须努力追赶!请赏读下面的书法作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.小明同学浏览了《红船初心得始终》一文,摘录了以下片段。细心的你发现两段文字中各有一个错别字,请找出并改正。
一个大党诞生于一条小船,引领一个内忧外患的古老民族劈波斩浪,开天辟地,走向世界舞台中央,成就民族伟大复兴之梦,可谓人类历史之奇迹。中国共产党诞生于民族 危亡之时,成长在国民党的白色恐怖之中,琗火于抗日战争的苦难卓绝岁月,历万劫而愈立,经百战而巍然,这其中蕴含着让历史无尽思谅的成功之道。
(1)“___________”改为“___________”
(2)“____________”改为“____________”
二、句子默写
3.真情感人心,经典咏流传。读下面语段,将空缺处的占诗文原句书写在横线上。
(1)惺惺相惜知己情:知己是王勃诗中“海内存知己,______________”的积极乐观;岑参雪中“___________,雪上空留马行处”的依依惜别;列子文中“伯牙所念,______________”的心意相通。
(2)拳拳在念思乡情:北固山下,王湾雁足传书“______________?归雁洛阳边”;巴山羁旅,李商隐想象团聚“何当共剪西窗烛,_______________”;残阳夕照,马致远感怀嗟叹“夕阳西下,______________”。
(3)铮铮铁骨爱国情:西北边塞,范仲淹“______________,______________”以酒遣怀,抒发思乡爱国之情;山阴故里,陆放翁“________________,____________”以梦抒怀,表达爱国热情。
三、选择题
4.小芳同学选取一段新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是( )
(甲)苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导发展、创建和保卫全国各苏区的革命实践中培育形成的革命精神。(乙)苏区精神内涵丰富,坚定信念是灵魂,求真务实是精髓,一心为民是本质,清正廉洁是品格,艰苦奋斗是要义,争创一流是特质,无私奉献是内核。苏区精神历久弥新,(丙)它是新时期全国人民奋力推进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要精神动力。
A.文中加点的词语“内涵”“推进”“征程”都是动词。
B.上文甲句“发展、创建和保卫”语序不当,应改为“创建、发展和保卫”。
C.上文乙句是一个排比句,也是一个由多个单句组成的递进复句。
D.上文丙句的句子主干是“它是推进新征程的动力”。
四、填空题
5.小星同学根据自己的阅读积累,制作了下面的的表格,请你填写相应的作品或人物。
作品
作者
人物
文段
《红岩》
罗广斌、杨益言
(1)___
(1)专心一意地在蜡纸上熟练地刻写着:“美蒋妄图在西南大量征兵的阴谋,现已肯定必将以失败告终……”写完以后,他揉了揉略感麻木的指头,一字一句地校对了一遍,又把报纸这一期的标题抽读了一遍:“为挣扎在死亡线上的穷苦同学伸出援助之手,大中学生开展争温饱、争生存运动……”
(2)____
萧三
恽代英
狱中诗
浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋,
已按忧患寻常事,留得豪情作楚因。
《红星照耀中国》
(3)____
周恩来
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!
五、现代文阅读
阅读下面语段,完成下面小题。
最近,一本名为《打开故宫》的全景立体书在网上火爆销售,这是纸本造型设计家、立体图书设计家、画家王伟为纪念故宫600年设计制作的。
1968年,王伟出生在重庆江北惩溪。查年时,有一次父亲出门办事,王伟也要跟着去,父亲怎么劝都不听。无奈之下,父亲就给他折了一架纸飞机,让他在家里玩儿。这架随手折制的纸飞机那么不起眼,却给他带来了无尽的乐趣,从此,他迷上了折纸,立志做一名折纸大师。高考时,成绩优异的他努力说服家人,报考了一所普通大学——重庆社会大学,因为这所学校美术系造型专业,可以研究折纸。
1993年6月,刚刚大学毕业的他到北京旅游,无意间看到一个孩子在读一本立体书,这种运用折纸,创造三度立体空间的艺术形式一下子吸引了他。那时,中国还没有人设计立体书,一切都要靠自己学。王伟省吃俭用,托人从国外购买了大量立体书。工余,他把自己关在宿舍里,把买来的立体书拆下来,研究构图方式,学习折制方法,寻找粘点。
经过两
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