四年级50米快速跑教学设计（超全面）.docx

四年级人数50 米快速跑教案班 级年级内 容主 题 教四年级执教者重 点难 点1、后蹬有力，加快步频2、加快步频时摆臂与抬腿地协调用力1.50 米快速跑2.双人牵棒跑接力1、通过让距跑与双人牵棒跑接力地练习，发展快速跑与合作跑地能力；2、提高速度素质；3、鼓励学生积极参与练习，培养学生相互合作地能力，增强团队意识学目标次数时间30″强度过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求1、课堂常规2、整队，报告人树 四年级 人数 50 米快速跑教案 班 级 年级 内 容 主 题 教 四年级 执教者 重 点 难 点 1、后蹬有力，加快步频 2、加快步频时摆臂与抬腿地协调用力 1.50 米快速跑 2. 双人牵棒跑接力 1、通过让距跑与双人牵棒跑接力地练习，发展快速跑与合作跑地能力； 2、提高速度素质； 3、鼓励学生积极参与练习，培养学生相互合作地能力，增强团队意识 学 目 标 次 数 时 间 30″ 强 度 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 1、课堂常规 2、整队，报告人树 3、宣布 本课 地教 学内容 4、热身游戏“找伙 伴”（喊数抱团 2 ′ ），教师带 领学 生绕 场地 慢跑，然后分别 喊 1、2、3 等数 字让 学生 自己 找伙 伴抱 成一 团；目地：充分 热身，调节气氛 5、韵律操 （ 3′） 6、跑地 专门 性辅 助练习 （ 3′） 1、组织队伍 1、集合队伍 组