上海市金山区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题（学生版）.docVIP

2020学年第一学期初二年级语文期终试卷 （考试时间100分钟　满分100分） 本卷共有25题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言文阅读（29分） （一） 1. 默写 （1）我报路长嗟日暮，______________。（李清照《渔家傲》） （2）___________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （3）微动涟漪，___________________。（欧阳修《采桑子》） （4）陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：________，________。 （二） 阅读诗歌，完成小题。 雁门太守行（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2. 诗歌前两联主要运用_______和_______的修辞手法，渲染战场的气氛。 3. 下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ） A. “雁门太守行”是乐府曲名，其中“行”是古诗体裁。 B. 首联渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛。 C. 颈联中“声不起”写出战士们在沉重鼓声中斗志难振。 D. 尾联运用典故，表达守城将士们誓死报效君王决心。 （三） 阅读下文，完成小题。 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰 ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 4. 下列与“成礼而去”中的“而”用法相同的一项是（ ） A. 面山而居 B. 而山不加增 C. 已而之细柳军 D. 河曲智叟笑而止之曰 5. 下列直接表明周亚夫治军严明的一项是（ ） ①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 ②天子先驱至，不得入。 ③于是天子乃按辔徐行。 ④军中闻将军令，不闻天子之诏。 ⑤介胄之士不拜，请以军礼见 ⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳。 A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 6. 课文标题是“周亚夫军细柳”，但前文还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写的好处是__________________________________________ （四） 阅读下文，完成小题 何岳轶事 秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。 又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ 【注释】①封识：封存的标记。②利：贪图。 7. 解释文中加点的字。 （1）遂以还之（ ） （2）其人欲分数金谢（ ） 8. 请将文中画线句翻译成现代汉语。 去数年，绝无音信。 9. 请分别用四字词语概括何岳的两则轶事：__________、__________。 10. 最后一段中的“穷”字有点睛之效，请品析其妙处。 二、现代文阅读（24分） （一） 阅读下文，完成小题。 苏州园林（节选） ①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“