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幼儿园小班心理健康教案 　　幼儿园小班心理健康教案 　　小班心理健康教案《高兴和生气的时候》 　　活动目标： 　　1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。 　　2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。 　　3、体验关爱、亲情、共享的快乐。 　　重点与难点： 　　正确认知自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。 　　活动准备： 　　红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸 　　活动流程： 　　语言导入—认识高兴和生气的表情— 说说高兴与生气的事—做做高兴与生气的脸谱—做做高兴的游戏 　　(一)语言导入 　　1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。 　　2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。 　　3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。 　　(二)认识高兴和生气的表情 　　1、 说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。(脸上、眼睛、嘴巴) 　　2、做做高兴和生气的样子，在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。 　　(三)说说高兴与生气的事 　　1、卡片联想。 　　(1) 说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)。 　　(2) 游戏：“点芝麻” 教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样?)。 　　(3)把卡片送回家 　　(4)验证卡片 　　2、生活经验联想，引导幼儿说说