四年级《三位数乘两位数》单元教育方案设计.docx

学习好资料欢迎下载人教版小学数学四年级上册第四单元课题： 第一单元《大数地认识》教学设计单位：吕田镇第二小学设计者：巢木星 . 学习好资料 欢迎下载 人教版小学数学四年级上册第四单元 课题： 第一单元《大数地认识》 教学设计 单 位：吕田镇第二小学 设计者： 巢木星 . 201 5 年 12 月 从化市小学数学科教学目标地分解与编制单元教学设计 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 34 页 学习好资料欢迎下载第四单元《三位数乘两位数》目标分析学情分本课学习三位数乘两位数地笔算，为学生在三年级下册已经学习了笔析（与注算三位数乘一位数、两位数乘两位数地基础上进行学习地，两位数乘两位数地算理与算法都将直接迁移到三位数乘两位数中来，因此，学生对算理意问题）与算法地理解与探索都不会感到困难；但为，由于因数数位地增加，并且连续进位，计算地难度也会相应地增加，计算中就会出现各种不同情况，错误率要高一些；因此，这一课地学习对学生来说也为非常必要地；在这里要提出地为乘法估算对于四年级地孩子来说为有一定基础地，但为要求根据要解决地 学习好资料 欢迎下载 第四单元《三位数乘两位数》目标分析 学情分 本课学习三位数乘两位数地笔算，为学生在三年级下册已经学习了笔 析（与注 算三位数乘一位数、两位数乘两位数地基础上进行学习地，两位数乘两位 数地算理与算法都将直接迁移到三位数乘两