学习反邪教教育思想工作总结.docxVIP

学习反邪教教育思想工作总结 作为一名农村小学人民教师，通过反邪教的学习，我深深的体会到：邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。 邪教犹如毒品，如同魔鬼，一旦陷入，无法摆脱。那么什么是邪教呢?它为什么有这样的神力呢?所谓的邪教，它是指冒用宗教或者其他名义建立的，对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是，绝对或神化了的教主崇拜，自称有超自然力量的教主;宣扬具体的末世论，打着拯救人类的幌子，散布迷信邪说，编造并极化歪理邪说;用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残;不择手段地聚敛钱财满足私欲;秘密营私，利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。 的把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以“功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。功就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来，功包装得非常好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众相信，练起了 不仅只是一种伪科学，更是邪教，而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序 我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦 作为一名小学老师，更应崇尚真理，反对邪教，树立正确的世界观、人生观、价值观。对学生进行正面教育引导为主，在学校大力开展反邪教科普宣传活动，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法、普及科学知识，把反邪教知识融入教学当中去，及时普及到学生当中去，努力提高学生识别防范抵御邪教的能力，引导学生建立科学、健康、文明的生活学习方式，旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。 另外一点，我们要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规，使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展各种警示教育活动，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别邪教、抵制邪教的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出自己应有的贡献。 什么是邪教呢?它为什么有这样的神力呢?所谓的邪教，它是指冒用宗教或者其他名义建立的，对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是，绝对或神化了的教主崇拜，自称有超自然力量的教主;宣扬具体的末世论，打着拯救人类的幌子，散布迷信邪说，编造并极化歪理邪说;用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残;不择手段地聚敛钱财满足私欲;秘密营私，利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。 有的邪教打着宗教的幌子蒙骗人们。其实邪教与宗教有着本质区别，宗教中神、人是有区别的，再有权威、再德高望重的神职人员僧侣、主教、牧师、道士等也不得自称为神，而邪教主却都自称为神;宗教的传教活动是公开的，人所常见的，而邪教总是秘密结社，活动诡秘不可告人;宗教并不反社会、反人类，而邪教反社会反人类的性质十分明显;宗教不允许神职人员个人骗财敛财，邪教组织往往大肆掠夺别人，聚敛钱财占为己有;宗教有自己的典籍，有自己的教义，而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口开河，是累谜妄之言的杂糅。 奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧! 奉劝天下的人们，远离邪教崇尚科学吧! 通过反邪教的学习，我深深的体会到：邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。功就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。 功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山”的，把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以“功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，用所谓“超科学说”来唬人。以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学，说“现在的科学不算科学，因为用这个科