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- 2021-05-27 发布于广东
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探究加速度与力、质量关系
课堂达标要求:
1、学会用控制变量法研究物理规律,
2、实验探究加速度与力、质量的关系,学会利用函数图像分析物理量之间的关系
学习重点、难点: 探究加速度与力、质量的关系,利用函数图像分析物理量之间的关系
自主学习:
一、实验原理:
1、控制变量: (1)在描述物体运动快慢时我们通常取相同的时间比较位移的大小,这就是
法。(2 )物体运动状态变化的快慢, 也就是物体 ____________ 的大小,与物体的 ____________
有关,还与物体 ____________ 有关, 因此,在探究加速度与力、 加速度与质量关系的实验中,
也要施行 , 即可以先让 保持不变,探究
与 关系, 再让 保持不变, 探究 与 关系。
2、物理量的测量: (1)用 测
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