卡特尔人格测验(16PF)操作记分解释指导(精).pdfVIP

卡特尔人格测验(16PF)操作记分解释指导(精).pdf

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卡特尔人格测验 (16PF操作记分解释指导 卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷 (Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire,16PF是美国伊利诺州立大学人格及能力测验 研究所教授卡特尔 (R.B.Cattell 编制的。 16PF的测验功能简述如下 : 1、用于教育及教育辅导 16PF是了解学生既方便而又可靠的工具 ,16PF可以在较短的时期内对学生的个 性有较全面和客观的了解 ,从而可以使教育 “因材施教 ”;家长客观的了解自己的孩子 , 可以减少主观想象 ,恰如其分的 “帮子成龙 ”;学生本人也只有全面认识自己 ,才能有效 的塑造自己 ;特别是对健康状况正常、但有学习障碍的学生进行心理学辅导 (咨询时 , 更需有对来询者的了解 ,才能对其有治疗功能的同感 ,尊重、真诚和简洁具体的有效 辅导。 2、用于心理障碍、心身疾病的预防、诊断、治疗 心理障碍的预防有赖对病因的了解 ,对心理障碍及心身疾病的治疗 ,必须以正确 的诊断为前提 ;正确的病因了解和正确的诊断 ,又都必须以可靠的资料为依据 ,16PF 是了解心理障碍的个性原因 ,心因性疾病诊断资料的重要方法之一。 16PF对以下两 点都能提供很好的帮助 ,一是在良好的医患关系前提下才能处治疗取得满意的效果 ; 二是要根据 “患者 ”的个性特点选择适合具体人的具体方法。 3、用于人才选拔和培养 性和职业之间的相符性或适合性愈高 ,则事业的成功希望就愈大 ,不同的职业需 要不同个性特点的人去做 ,个性特点适应其工作需要时 ,才能充分发挥其人的作用 ,才 能做到因材施用 ,相得益彰。特别是一些特殊职业者 ,往往需要较长期、系统的、科 学的培训 ,如不及早发现有相应因素的人才 ,一则培训难以收到预期效果 ,二则他们的 淘汰将会造成经济上的损失 ,甚至会带来政治工作和善后工作的许多麻烦。 16PF可 以为此提供有一定参考价值的依据 ,为我们的人才选拔和培养做出贡献的。 总之 ,测验中 16 种因素可以分别或合并应用 ,变化无穷 ,不但适合于实际诊断用 , 也可以作为致力于实验研究者的有效工具。 16PF及其量表的两端价值尽量求其相等 ,如好强与谨虚、保守与激进等 ,被选用 的测题中有许多表面似与某人格因素有关 ,而实际上却与另外一人格因素密切相关 者 ,这样 ,受 测者不易猜测每一测题的用意 ,而影响其答案的真实、确切性 ,检查者亦有责任 尽量减少曲解和伪造的倾向发生 ,努力与受测者建立良好关系 ,使受测者认识到这种 测验如能坦率、真诚地回答 ,检查者能得到较准确的结论 ,对他是有利的。 卡特尔人格测试因素分析 : A: 乐群性 : 低分指标 :标准分 ≤3 解释指标 :缄默、孤独、冷漠 技术名称 :分裂情感 一般名称 :含蓄 特征描述 :通常表现为执拗、对人冷漠

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