- 4
- 0
- 约1.27千字
- 约 3页
- 2021-05-27 发布于未知
- 举报
PAGE
PAGE 1
一、材料的层次性。
?维果斯基认为“幼儿的发展有两种水平:一种是幼儿的现有水平,另一种是幼儿可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于幼儿的最近发展区,为幼儿提供带有难度的内容,调动幼儿的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。”这就是我们常常说到得幼儿最近发展区理论”。也就是说区角材料的投放必须考虑到不同年龄段幼儿的生理特点,最大限度上符合“最近发展区”的要求。
首先,根据不同年龄段幼儿的不同,在同一区角中材料的投放中即也呈现其差异。在区角中教师投放的材料也随之有了一定的深度。其次,同
原创力文档

文档评论(0)