幼儿园教师消防安全培训ppt课件[文字可编辑].pptVIP

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消防安全培训 --- 中心幼儿园 1 消防基础知识 一、火灾的定义 在 时 间 和 空 间 上 失 去 控 制 的 燃 烧 所 形 成 的 。 2 消防基础知识 二、火灾类型 A 类火灾: 指可燃固体发生的火灾。 如:木材、纸张、棉花、橡胶等。 B 类火灾: 指可燃、易燃液体燃烧发生的火灾。 如:汽油、酒精、乙醚等。 C 类火灾: 指可燃气体发生的火灾。 如:石油液化气、天然气等。 D 类火灾:指金属火灾。 如:钾、钠、锂、镁粉等。 常见的为 A/B/C 三类火灾 3 消防基础知识 三、灭火基本方法 1 、冷却法: 指降低可燃物温度致使燃烧终止。 2 、窒息法: 降低或隔断空气中的氧气,使燃烧不能够 再进行。 3 、隔离法: 把可燃物与着火源或氧气隔离,使燃烧终 止。 4 、抑制法: 指隔断自由基或降低自由基的浓度,中断 链反应,使燃烧终止。 4 消防基础知识 手提灭火器灭火方法: 当发生火灾时,迅速取下或提起灭火器, 奔至燃烧点约 5 米左右,放下灭火器, 拔出保险销,一手握住灭火器可启压把, 另一手握住灭火器喷射软管前端,对准 火焰根部,用力压下可启压把,由近而 远、左右扫射,直至把火扑灭。 5 消防基础知识 灭火器使用方法 1. 去掉铅封; 2. 拔掉保险销; 3. 握住皮管,朝向火焰根 部; 4. 上下紧握手柄把手,左 右移动喷射。 ? 6 消防基础知识 使用方法: 1. 除掉铅封 7 消防基础知识 2. 拔掉保险销 8 消防基础知识 3. 上下紧握手 柄把,同时 手握住皮管, 朝向火焰根 部,左右移 动喷射。 9 消防基础知识 注意事项: (一)、使用灭火器时应保持直立,以确保 灭火剂完全喷出。 (二)、扑救带电设备火灾时,要防止触电。 (三)、灭火时应站在上风方向。 (四)、使用二氧化碳灭火器,应防止冻伤。 (五)、灭火时,在火灾场所停留时间要短, 防止中毒。 ? 10 消防安全 一、会查改火灾隐患 (一)火灾隐患的概念: 火灾隐患是指有可能引发火灾事 故或发生火灾事故造成人员伤亡及财 产损失的消防违法行为 。 11 消防安全三会 (二)火灾隐患的主要情形: 1. 影响人员安全疏散或者灭火救援行动的; 2. 消防设施不完好有效,影响防火、灭火功 能的; 3. 擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延扩 大的 : 4. 在人员密集场所违反消防安全规定使用、 储存易燃易爆化学物品的。 12 消防安全“三会一标” (三)“会查改火灾隐患”的基本要求 1. 单位员工要熟记消防安全规章制度。 2. 单位员工要明确岗位消防安全职责。 3. 单位员工要掌握本岗位的火灾危险性和火 灾防患措施。 4. 单位员工要人人能够发现工作场所存在的 火灾隐患,并能够及时进行处置。 13 消防安全三会 (五)火灾隐患检查的 方法: 1. 直接检查法。 就是用自身的感觉器官而 不借助任何器械、仪器进行检 查,比如:眼看、手摸、耳听、 鼻子嗅等,这是我们进行消防 检查的传统方法,也是日常检 查采用的最基本的方法。 14 消防安全三会 二、会处置初起火灾 (一)基本要求: 1. 要掌握处置初起火 灾的程序; 2. 要掌握使用消防设 施、消防器材扑救初起 火灾的技能。 15 消防安全三会 (二)初起火灾的处置程序 1. 当员工发现火情时: ①应立即向 119 火警台报警; ②同时向消防控制室和单位值班人员 报告; ③并迅速利用附近的灭火器材、室内 消火栓、消防卷盘等实施扑救。 2. 负责该起火部位的灭火救援小组人员 应立即按照灭火应急疏散预案的要求, 组织扑救火灾。 16 消防安全三会 3. 单位值班人员接到火警报告后: ①确认火情并报警; ②立即通过内部电话、无线对讲系统、警铃等方式,发出 火情信号; ③通知单位其他员工,迅速实施灭火应急疏散预案。 4. 消防控制室值班人员接到火警后,应当按照处置程序,正 确、熟练的启动消防泵,操作火灾应急广播、防火卷帘、 机械防排烟等消防设施。 17 消防安全三会 灭火器使用方法 1. 去掉铅封; 2. 拔掉保险销;

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