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情境1 请同学们展开想象的翅膀。;情境2; 21世纪是充满竞争的世纪,又是协同合作的世纪。竞争与合作,是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢!;竞争合作求双赢;一、培养竞争意识;公平合理的竞争;不正当的竞争会削弱团队精神,破坏人与人之间的关系;良好的竞争意识与不良的竞争意识;相信自己能够发挥最佳水平;刘国梁和孔令辉是怎么样对待竞争的?对你有什么启示?
比赛必然伤和气吗?怎样才能做到既不伤和气,又达到比
赛目的?;2、克服忌妒心理; 忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒忌,有时还是人们的进取动力。但忌妒心理是一种消极情感,对我们的发展有很大的危害。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。; 3、竞争要遵守规则——
道德和法律;案例分析;泰森的行为不仅违反了公平规则,受到道德的谴责,更因为他触犯了法律,他被罚款300万美元。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。; 竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁,这就是公平。对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
;竞争的规则——公平竞争
竞争中应遵循的基本准则
——道德、法律
参与竞争的目的:
超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 ;讨论; 对竞争要正确认识,竞争不是嫉妒别人,竞争不是个人意气上争输赢,不是你死我活的争斗,不是两败俱伤,而是在全面发展上争高下。竞争一定要有一定的目标,方可产生积极的心理效应,激发自己的进取心。 ;面对竞争的压力,我们应该怎样做?;我们该如何参与竞争?;培养竞争意识;二、竞争不忘合作;音乐欣赏;;团结合作,共同进步;1、怎样培养合作的品质? ;;;在建设班集体过程中,如何发挥竞争与合作的作用?;
在我们的班级里,怎样竞争、如何合作才能使集体更有生机和活???,?;①主动沟通、相互友爱宽容、理解尊重,在竞争中合作。;一个人只有把自己融入集体中,才能最大程度地实现个人价值,绽放出绚丽的人生花朵;事业的成功,都需要良好的合作.合作能凝聚集体力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,并能培养同情心,利他心和奉献精神.
;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday, October 11, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:28:1101:28:1101:2810/11/2020 1:28:11 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。10月-2001:28:1101:28Oct-2011-Oct-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。01:28:1101:28:1101:28Sunday, October 11, 2020
13、志不立,天下无可成之事。10月-2010月-2001:28:1101:28:11October 11, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。11 十月 20201:28:11 上午01:28:1110月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。十月 201:28 上午10月-2001:28October 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/10/11 1:28:1101:28:1111 October 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:28:11 上午1:28 上午01:28:1110月-20
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