学校(幼儿园)传染病防控常态化管理制度.docxVIP

学校（幼儿园）传染病防控常态化管理制度 学校（幼儿园）传染病防控常态化管理制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校 （幼儿园）卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指 导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生 员工的健康，特制定学校（幼儿园）传染病预防控制与管理制度： 一、日常预防工作： 1、 提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发 现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相 关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。 2、 加强组织领导：学校（幼儿园）成立校长（园长）、主任、班级 教师、卫生保健教师组成的学校（幼儿园）健康促进领导小组，实施对 传染病预防等学校（幼儿园）卫生工作的领导，及处理突发事件。 3、 常规工作分工： （1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣 传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养 良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生 意识。 （2）利用家长学校、学校（幼儿园）广播、网页、宣传板等，向师 生、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合 做好防治工作。 （3） 后勤主任与保健医负责学校（幼儿园）室内外、校园环境的卫 生打扫及检査指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力, 进行