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- 2021-05-28 发布于山东
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第4课时 笔算乘法(进位)
第4单元 两位数乘两位数
创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,从不进位乘法到进位乘法,找出其中的联系与区别,加深记忆。
学习目标
同学们,你都做对了吗?
7 1 4
×
2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
×
1 1
5 7
7
7
5
5
复习导入
48×37=?
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
48≈50 37≈40
50×40=2000
大约2000盒。
比2000盒少。
探索新知
例2
1 7 7 6
48×37=
×
3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
1776
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢?
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。
得数的末位与乘数的个位对齐。
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐。
探索新知
今天学习的两位数乘两位数和以前学习的两位数乘两位数有什么不同呢?
今天学习的两位数乘两位数出现了进位,计算时要加上进位的数。
今天学习的
以前学习的
探索新知
1 5 6 6
2 9 1 4
6 3 9 6
×
3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
×
2 9
5 4
6
8
4 8
1 0
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