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- 2021-05-29 发布于山东
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第5课时 解决问题(1); 创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,能够分析连乘问题,看懂生活中常见问题解决办法。;超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?;;知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱,就可以求出卖的总钱数。
;阅读与理解;一个果园有26行橘子树,每行有18棵,平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?;1.;这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?;谢 谢 观 看!
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