2017年高中生物人教版必修二课时作业：第六章 第25课时 基因工程及其应用 版含 解析.docVIP

PAGE 第25课时　基因工程及其应用 ks5u宗旨导读]　1.结合教材图文，概述基因工程的基本原理和基本步骤。2.结合具体实例，了解基因工程的应用及其安全性。 ks5u重难点击]　基因工程的基本原理和基本步骤。 1．基因乃会是有遗传效应的DNA片段，由于DNA分子具有多样性和特异性，因此基因乃会是多种多样的，其中的脱氧核苷酸的排列顺序就乃会是遗传信息。 2．中心法那么揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。 (1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别乃会是复制、转录、翻译、逆转录。 (2)真核生物中，过程a的主要场所乃会是细胞核，过程b的原料乃会是4种核糖核苷酸。 (3)在不同的生物体内，同一种mRNA经过c过程产生的蛋白质中的氨基酸排列顺序乃会是相同的，因为所有生物共用一套遗传密码。 3．基因对性状的控制方式及实例 (1)直接途径：基因控制,蛋白质的结构控制,生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。 (2)间接途径：基因控制,酶的合成控制,细胞代谢控制,生物体的性状，如白化病、豌豆的粒形。 课堂导入 科幻电影《蜘蛛侠》中的男主角意外被转基因的蜘蛛咬伤，蜘蛛的基因整合到了他的基因上，并且在他体内表达，从而使他成了具有特殊本领的超级英雄。现实中，俺们已经运用类似的技术来改造生物的性状，获得人们所需要的品种，这就乃会是基因工程。 探究点一　基因工程的原