缔造完美教室叙事材料由缔造完美教室想到的教育心得体会.docxVIP

缔造完美教室叙事材料由缔造完美教室想到的教育心得体会 从本学期开学起，我一直在拜读朱永新教授的《新教育讲演录》。从书中我感受到朱教授是一位严谨、执着的学者，他书中的语言是那么的朴实无华、接地气，这是我读过最好懂的关于教育的专著。读完以后，我对朱教授所提的新教育的十大行动中的“打造书香校园”和“缔造完美教室”比较感兴趣。特别是我们学校孟婷主任专门到“海门”新教育实验先进区，去学习他们的先进经验后，又专门为我们所有班主任老师开了一个“缔造完美教室”的讲座。我对如何缔造完美教室进行认真的思考。下面是我自己的一点小见解。 一、为何要给班级起个名字？ 缔造完美教室的第一要点是给自己的班级起个名字。那么，为什么要给班级起名字呢？我认为班级的名字就是班级核心价值观，也是班主任管理班级愿景的体现。班级的名字是随便起的吗？绝对不是，她应该是学校的灵魂既校训或校风的体现，也应该是班主任管理班级的价值追求的体现。比如：有的班级叫毛毛虫班，那么为什么班主任老师给他的班级起这样一个名字呢？我想，他一定想让他班级的孩子蜕变成一个个美丽的蝴蝶。一个合格的班主任，在学生还没有到班之前，就应该给自己的班级起好名字。并围绕这个名字制定一系列的班规、班训，既设计自己的团队文化。企业有企业文化，校园有校园文化，班级也是一个团队当然也应该有自己的文化。因此，我说缔造完美教室的第一步是给班级起名字，名