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七年级数学(下)期末复习
前言
第六章 实 数
一、平方根与立方根
1 、平方根
2 、算术平方根
3 、立方根
二、实数
三、解题实用
四、典题练习
第七章 一元一次不等式与不等式组
一、不等式及其性质
四、一元一次不等式(组)解决实际问题 五、解题技巧
1 、有解无解问题:
2 、特征解问题:
六、典题练习
第八章 整式乘除与因式分解
一、幂的运算:
二、整式乘法:
三、完全平方公式与平法差公式
四、整式除法
五、因式分解
六、典题练习
第九章 分 式
一、分式及其性质
二、分式运算
三、分式方程
四、分式应用
五、分式解题中常用的数学思想和技巧 六、典题练习
第十章 相交线、平行线与平移
一、相交线
二、平行线
三、平移
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七年级数学(下)期末复习
、八—
前言
数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科;数学解题的关键就是知 识和方法;知识是锁眼,方法是钥匙。缺少哪个都不能打开题目这把锁;那么我们的数学学 习也要针对这两点进行。
一、掌握课本知识内容及内涵
数学知识是数学解题的基石。只有掌握了课本知识的内容,理解知识的内涵,才能更好地运用它来解
决问题。
二、多看例题
数学有的概念、定理较抽象,我们可以通过例题,将已有的概念具体化,使自己对知识
的理解更加深刻,更加透彻!看例题时,还要注意以下几点:
1、看一道例题,解决一类问题。不能只看皮毛,不看内涵。我们看例题,要注意总结并掌握
其解题方法,建立起更宽的解题思路。不能看一道题就只会一道题,只记题目答案不记方
法,这样看例题也就失去了它本来的意义。每看一道题目,就应理清解题思路,掌握解题
方法,再遇到同类型的题目,我们就不在难了。既然有“授人以鱼,不如授人以渔”,那么 我们是不是也可以说“要鱼不如要渔”呢!
2、我们不仅要看例题还要会总结,总结题型、解题思路和方法。运用了哪些数学思想。最好
把总结的写出来。以后复习时再看,就事半功倍了。
3、会模仿,也要创新。在看例题的解题时,首先想自己遇到这个题怎么做,然后看例题怎么
解答的,之后我们还要思考还有没有其它方法和思路。我们最后看哪种方法更简便。
三、多做练习
“多”讲的是题型多,不是题目数量多。不怕难题,就怕生题。题海战术不一定好,但是接
触的题型多了,总结的解题方法多了。以后遇到相同类型的题目也就不怕了
四、心细,多思,善问,勤总结
数学是严谨的,做题目时要细心,一个符号之差,题目的解就可能完全不一样了,遇到
问题要多思考,培养自己的数学思维,思考实在不会的,我们就要问,去弄懂。
在数学学习过程中,我们要会总结,还要勤总结。多总结知识内容,总结解题方法,解 题思想。一方面能够起到复习巩固的作用,另一方面能提高自己的自学能力。 数学的四大思维体系:数形结合、函数思想、分类讨论、方程思想。
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(3)
2、
第六章实数
、平方根与立方根
1、 平方根
(1) 定义:一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做二次方根。
(2) 表示:非负数a的平方根记作土罷,读作“正负根号a”,( a叫做被开方数)
(3) 性质:正数 的平方根有 两个,且互为相反数;0的平方根为0;负数的没有平方根。
(4 )开平方:求平方根的运算叫做开平方。
I、平方根是开平方的结果;H、 开平方与平方互为逆运算。
2、 算术平方根
(1) 定义:正数a的正的平方根a叫做a的算术平方根,0的算术平方根是0。
(2) 性质:(1) 一个数a的算术平方根具有非负性; 即: > 0恒成立。
(2 )正数的算术平方根只有 1个,且为正数;0的算术平方根是0; 负数的没有算术平方根。
3、立方根
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