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作文题目我的老师精彩范例 我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。 他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通;他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。 你们一定会问我李老师怎么博学多才了?那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。” 这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。 我想象中的老师非常年轻，乌黑的秀发温柔地披在肩头。两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴发出娓娓动听的声音。时常穿着的是休闲装，因为这样让我感到很亲切、很轻松。 我想象中的老师，在上课教授书本上知识的同时，也会偶尔给我们出一些智力题目，让我们学会灵活动脑，把所学到的知识运用到生活中。在学习过程中时常会加入一些幽默的语言，让我们在快乐轻松的气氛中学习知识，知识记得更牢固。有时还会故意写错一些字或答案，鼓励我们去寻找，增强我们的自信心和观察力。 我想象中的老师，总是知识渊博，不仅教我们书本的知识，还能告诉我们很多课本以外的学问，神秘的外太空、无边的海洋、有趣的动物、美丽的植物、传奇的人类世界。她还总是鼓励并带领着我们一起去探索更广阔的知识海洋。 我想象中的老师，如果有同学犯了错误，她会很耐心地和他谈话，让同学们一起来帮助他鼓励他改正。 我想象中的老师，在生活上总是那么细心，秋冬天会提醒同学们多穿衣服，小心感冒;春夏天会提醒同学们不要多喝冷饮，注意卫生。 我想象中的老师，不仅仅是位严肃的老师，如果有同学在学校遇到什么困难，她总是给予力所能及的帮助。她还会和我们交流思想，努力了解我们的想法，是我们课外的大朋友。 我想象中的老师，严肃、认真、慈祥、美丽，很辛苦却总是微笑面对我们，把每个学生都当成她的孩子那么爱护，我也会很努力地学习，因为我也爱我的老师们。 在我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令我难以忘怀的脸庞，那张脸庞使我很自豪，因为她是我的班主任徐老师。她是一名优秀的好教师，给予了我们许多许多：给我们关怀、教我们知识、告诉我们做人的道理……就像我们的生身父母亲一样! 徐老师长着一头乌黑发亮，带着一些棕色的长发;一双炯炯有神的大眼睛;一只端庄、精致的鼻子;微笑时，露出一口洁白整齐的牙齿。 她开心时，脸上露出喜气洋洋的表情，眉毛弯的就像弦月一样，一直呵呵笑，不一会儿，就感染了整个班级。记得有一次，休业式，当徐老师笑眯眯的走进教室时，我们就猜到一定有好事情发生，果然，徐老师走进教室不久后，就十分开心地告诉我们这次我们的期末考试各科成绩的平均分都排名前三，我们也被这突如其来的惊喜开心起来，徐老师还乐呵呵告诉我们：“之前约定的期末考试试卷上按课文内容有错就抄整篇课文的约定也取消了。”我们大家听了都高兴得一蹦三尺高，不停地喊：“耶!” 她生气时，完全和开心时截然不同，眉头直皱，看上去就像一头凶声恶煞的怪兽。记得有一次，语文单词竞赛，考100分的人并不多，99.5、99、98分得一大堆，而且几乎全都不是因为不会做，而是马虎做错。徐老师知道后，眉头立刻直皱，顿时，“乌云密布”、“雷声滚滚”，紧接着一道道“雷声”劈下，徐老师一会儿严厉地批评我们，一会儿让我们反思，并“奖励”了作业：没考100分的同学把整张试卷抄一遍，并要求做完。 老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂砾，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……日积月累，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩耀人;老师您就像一支粉笔，虽然细弱，但是也有一颗助人为乐的心，帮助了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生难忘。 这就是我的班主任徐老师，不管她开心也好，生气也罢，但我们都很喜欢她，并且我们都知道这是她对我们的爱，对我们浓浓的爱! 感谢您的阅读，祝您生活愉快。