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全国职业技术教育骨干教师培训;一教学课 题;二、教学目标：;2、能力目标： 通过围绕对“如何将交流电转换为直流电”这一问题的“提出 分析 解决”开展教学活动，促进师生互动，培养学生探索性分析、思维的能力和运用所学知识解决实际问题的能力。 ;3、品质目标：;三、教学重点、难点：; 2、教学难点：;　四、教学方法;　五、教学过程第一节 单相整流电路;1.1　单相半波整流;2.　工作原理;3．负载和整流二极管上的电压和电流;4、选管条件;1.2　单相全???整流（桥式整流电路）;　　(2)v2 负半周时，如图(b)所示，A 点电位低于 B 点电位，则 V2、V4 导通(V1、V3 截止)，i2 自上而下流过负载 RL。;　　由波形图可见，v2 一周期内，两组整流二极管轮流导通产生的单方向电流 i1 和 i2 叠加形成了 iL。于是负载得到全波脉动直流电压 vL。;3．负载和整流二极管上的电压和电流;4．桥式整流电路的简化画法;　　[例1.2.1]　有一直流负载，需要直流电压 VL= 60 V ，直流电流 IL= 4 A。若采用桥式整流电路，求电源变压器二次电压 V2 选择整流二极管。 ;半桥和全桥整流堆 ;第二节 滤波电路;2．工作原理：;　　重复上述过程，可得近于平滑波形。这说明，通过电容的充放电，输出直流电压中的脉动成分大为减小。;3、 滤波电容的选择;　　缺点：体积大、重量大。;三、复式滤波器;2．? 型滤波器;　六、课堂小结:(由师生共同回顾所学内容,学生完成知识结构归纳图);八课后反思;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Friday, May 21, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:03:3618:03:3618:035/21/2021 6:03:36 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。5月-2118:03:3618:03May-2121-May-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:03:3618:03:3618:03Friday, May 21, 2021 13、志不立，天下无可成之事。5月-215月-2118:03:3618:03:36May 21, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。21 五月 20216:03:36 下午18:03:365月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 216:03 下午5月-2118:03May 21, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/5/21 18:03:3618:03:3621 May 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。6:03:36 下午6:03 下午18:03:365月-21