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小学生五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!本学期五年级分为三个班,便于教师指导管理,希望学生们尽快适应新环境、和同学们友好相处。我想,孩子的成功是你们的迫切愿望,也是我们老师持之以恒的奋斗目标,这是我们大家共同的心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢你们对我们老师的大力支持和密切配合。
今天的家长会主要有以下方面:
1、关于班级实施经典诵读儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读,要求家长给学生买一些课外书,
2、讨论家庭教育问题,爱心教育。
3、家长与学校紧密配合,多交流、帮助学生养成良好的学习习惯。
4、养成教育:要求家长帮助学生要有爱卫生、爱环境、爱生活的意识。
5、希望家长支持学生学习至少一门特长。
孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
当然,我们不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子快乐成长。
各位家长:
大家晚上好!
时间如白驹过隙,真快,上学期家长会的情景还历历在目,本学期的家长会又如期而至。首先,请允许我代表五9班的68个孩子和全体科任教师对大家的到来表示衷心的感谢:谢谢对孩子的关心,谢谢对我们工作的支持!
说到爱孩子,我想到了一句话:天底下没有不尽心的老师,没有不爱孩子的父母,但“爱自己的孩子,母鸡都会”,怎样的爱更利于孩子的成长,怎样的爱更能促进孩子的进步?相信在座的家长都有自己独特的见解,许多同样工作在教育战线的家长,更是有较深的造诣,今天,我借此机会谈一下自己浅薄的认识,希望起到抛砖引玉的作用。
爱有许多误区,爱得不得法,就害了孩子;爱得不明白,就步入了误区:
一、是伺候孩子还是使用孩子?
糊涂的父母情愿做孩子的保姆:穿衣、叠被等事事包办,久而久之,孩子全然不把父母的辛苦放在眼里,反而认为父母为自己服务是理所应当的。智慧的父母会巧妙使用孩子,给孩子委以重任,凡是孩子力所能及的事,会鼓励孩子自己干,这样既培养了孩子的自理能力,又教会了孩子理解和体贴父母。终究有一天,孩子会离开我们的视野,将来上中学了,住校了,习惯了衣来伸手、饭来张口的孩子又怎么会适应呢,与其那样,为何不趁着孩子在我们身边的日子,培养他得自理能力呢?
二、是指责孩子还是鼓励孩子?
苛刻的父母容不得孩子犯错误,面对犯错的孩子非打即骂,由此孩子学会了逃避,学会了推卸责任。理智的父母明白:孩子都是在不断地犯错——知错——认错——改错的过程中成长和进步的。当孩子纠结于对与错之间时,他最需要的就是温暖的鼓励,当孩子挣扎于错误的漩涡时,他最需要的就是你伸出温暖的双手。指责只会让孩子自我感觉越来越糟糕,而鼓励则会让孩子越来越自信。如此一来,在孩子犯错时,你还对孩子颐指气使吗?你还吝啬你温暖的鼓励吗?
三、是放纵孩子还是管教孩子?
愚蠢的父母认为:爱孩子就是对孩子百依百顺,给孩子世界上最好的,这样长此以往,孩子就会变得目中无人,无法无天。孩子在家时,亲人可以担待他,可一旦走出家门,他得这种蛮横霸道就会处处碰壁,不利于孩子的。聪明的家长认为:孩子是需要的不是百依百顺的溺爱,而是充满智慧的大爱。同时也清醒地懂得:规矩是需要学习的,孩子是需要管理的。
那么,如何管理孩子呢,就学校教育给家长提几点要求:
第一、抓作业。
要明确告诉孩子放学后必须做完作业,必须检查,口头作业、复习、预习作业也不容草率!现在生活节奏这么快,工作压力这么大,我很理解家长们繁忙的工作,但工作再忙也不能怠慢了孩子的进步和成长。我们每天的语文作业都包括书面作业、早读、阅读三部分。
1、书面作业。要求家长检查并签字,能检查作业是一种能力,更是一种态度
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