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第13课 红军不怕远征难;教学目标 知识与能力 1、能够说出党和中央红军被迫进行长征的原因； 2、能够归纳出红军长征和遵义会议的伟大历史意义； 3、能够在地图上简单描绘出红军长征的路线和经过的重要地点。并说出发生在那里的重要事件。 过程与方法 学习用地图来描述历史事件的方法。 情感态度与价值观 在影视作品的宏大场面感染下，真切地体验长征精神的伟大，革命历程的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。 ; 教学重点和难点 中央红军的长征和遵义会议是本课的重点。 长征这一历史事件的人物多（领导人多，参与长征的军队多），时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索，这是本课的难点。; 红军为什么要历尽艰难去长征呢？; 红军在长征途中经历了些”“难”“险”“阻”？是什么力量使红军克服重重困难取得了长征的胜利？ ;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;;强渡大渡河红军战士雕像; 大渡河水不停地在咆哮，泸定桥的铁索还在悠悠摇荡，长征的脚步已离我们渐渐远去。它留给后人的是不尽的思索。有人说长征是一种精神，是一部史诗，它不仅影响着中国的命运，也是人类历史上的一个奇迹。 长征对你的学习和生活有什么启示？ ;学习测??? 请用鼠标依次点击红军长征走过的省，看看红军走过的地方在祖国版图上所占的比例。;广 西;拓展延伸 1、学校开展“重走长征路”夏令营活动，请你设计一条行走路线，并指出重点要去的景点。 2、课后搜集毛泽东在长征期间作的诗词，阅读魏巍的《地球的红飘带》斯诺的《西行漫记》等描写长征的书籍。写出读书笔记。 ;再见;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史 现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀