8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时课件.ppt

根据题意,得方程组 x+y=100， 87.5﹪x+75﹪y=81﹪×100. 解得 x=48， y=52. 答：一、二班的学生数分别为48名和52名. 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 (1)审题. (2)设两个未知数，找两个等量关系. (3)根据等量关系列方程，联立方程组. (4)解方程组. (5)检验并作答. 通过本课时的学习，我们需要掌握： 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 (1)审题. (2)设两个未知数，找两个等量关系. (3)根据等量关系列方程，联立方程组. (4)解方程组. (5)检验并作答. 通过本课时的学习，我们需要掌握： 5.A市至B市的航线长1200km，一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分，从B市逆风飞往A市需3小时20分.求飞机无风的平均速度与风速. 解：设飞机的平均速度为xkm/h,风速为y km/h, 根据题意可列方程组 解得： 答：飞机的平均速度为420km/h，风速为60km/h. 第1课时 8.3 实际问题与二元一次方程组 审 清题意,找出等量关系; 设 未知数x和y; 列 出二元一次方程组; 解 方程组; 检 验; 答 题. （1）30头大牛1天所需饲料＋15头小牛1天所需饲料＝1天的饲料总量； （2）42头大牛1天所需饲料＋20头小牛1天所需饲料＝后来1天的饲料总量． 等量关系： 【例1】养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料 675 kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940 kg．饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18～20 kg，每头小牛1天约需饲料7～8 kg．你能通过计算检验他的估计吗？ 解:设平均每天每头大牛和每头小牛各需饲料约 xkg、ykg,则可列方程组 30x+15y=675， (30+12)x+(15+5)y=940. 解这个方程组得 x=20 y=5 答：平均每头大牛1天约需饲料20kg，每头小牛1天约需饲料５kg.饲养员李大叔对大牛的食量估计较准确，对小牛的食量估计偏高. 一、二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81﹪,如果一班学生的体育达标率为87.5﹪,二班学生的体育达标率为75﹪,那么一、二班的学生数各是多少? 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 解：设一、二班的学生分别为x名，y名. x y 100 87.5﹪x 75﹪y 81﹪×100 根据题意,得方程组 x+y=100， 87.5﹪x+75﹪y=81﹪×100. 解得 x=48， y=52. 答：一、二班的学生数分别为48名和52名. 8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时课件 5.A市至B市的航线长1200km，一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分，从B市逆风飞往A市需3小时20分.求飞机无风的平均速度与风速. 解：设飞机的平均速度为xkm/h,风速为y km/h, 根据题意可列方程组 解得： x = 420， y = 60. 答：飞机的平均速度为420km/h，风速为60km/h. 8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时课件 根据题意,得方程组 x+y=100， 87.5﹪x+75﹪y=81﹪×100. 解得 x=48， y=52. 答：一、二班的学生数分别为48名和52名. 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 (1)审题. (2)设两个未知数，找两个等量关系. (3)根据等量关系列方程，联立方程组. (4)解方程组. (5)检验并作答. 通过本课时的学习，我们需要掌握： 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 (1)审题. (2)设两个未知数，找两个等量关系. (3)根据等量关系列方程，联立方程组. (4)解方程组. (5)检验并作答. 通过本课时的学习，我们需要掌握： 5.A市至B市的航线长1200km，一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分，从B市逆风飞往A市需3小时20分.求飞机无风的平均速度与风速. 解：设飞机的平均速度为xkm/h,风速为y km/h, 根据题意可列方程组 解得： 答：飞机的平均速度为420km/h，风速为60km/h.