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- 2021-05-29 发布于未知
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中班数学教案 认识单双数
设计意图:
单数、双数的概念对中班的孩子来说比较抽象难懂,虽然组织过一次单双数的教学活动,但孩子们对单双数的理解不够,运用起来很容易混淆。为此,我设计了以下教学活动。
活动目标:
1.理解单,双数的含义。
2.通过操作活动,掌握判断单,双数的方法,探索10以内单双数。
3.?体验参加判断单、双数游戏的乐趣。
活动准备: 雪花片、数字卡片若干;美丽的图画(各类动植物若干)若干;门票若干。
活动重点:进一步了解单数和双数。
活动难点:能用单双数的记录符号进行记录。
活动过程:
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