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美丽的校园作文附评语 我们的校园是一个美丽的校园。 春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃! 夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。 秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。 冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢! 啊!一个多么美丽的校园。 点评：这篇写景的小文章，小作者采用时间顺序，将校园里春天的生机勃勃，夏天的五彩缤纷，秋天的黄色，冬天的白雪皑皑绘声绘色得描写了出来。本文语言优美，首尾呼应，结构清晰完整，是一篇不错的习作。 我们的学校是个美丽的地方。 一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。 看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。 参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。 这里还有我们最喜欢的地方——操场，操场很宽阔，足可以铺五十张地毯。 我们的学校没有一个烟头，就连老师也不能在校园内吸烟，所以我们学校曾获过南宁市无烟学校、绿色学校的荣誉称号。 我真喜欢这美丽的校园! 点评：本文以地点为线索，分别描写了中学部、足球场、小学部三个地方，通过对校园景色的描写表达了作者对学校的热爱之情，文章对事物的描写细腻，语言生动活泼，将校园描写成了一幅幅美丽的画面。 我们的校园四季风景如画，美丽无比。 春天，校园里的树木抽出了新的枝条，长出了许多嫩绿的叶子，美丽极了，小草也偷偷探出自已的小脑袋，好奇地望着这个世界。 夏天，校园里热极了，茂密的大树伸出片片叶子变成一把把绿伞为我们遮挡阳光，我们热了，课间可以坐在大树下的板凳上避暑，还可以看书。 秋天，树上的叶子都落了下来，像仙女一样在翩翩飞舞，落下来的树叶，铺满了校园的林荫小道，像软绵绵的地毯一样。 冬天，一场雪过后，校园里到处都是白白的，树木和小草盖上了厚厚的棉被，我们走在雪地上，发出“咯吱”“咯吱”的声音，有趣极了。 我们的校园真美啊!我爱我的学校。 点评：这篇文章，作者主要描述了“春天”、“夏天”、“秋天”和“冬天”校园的美丽景象，表达了作者对于校园的喜爱之情。文章中还运用了比喻的修辞手法，给文章增色不少，是篇不错的文章。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。