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我是小学生了
学习目标：使学生明白上学的意义。
学习重点：使学生明白学校生活和幼儿园生活是不同的。
学习难点：使学生更快的适应小学生的生活。常规教育的养成非常重要。
科学探究能力：培养学生观察能力和分析图说话的能力。
情感态度价值观：小学校园生活多麽美好，让学生快乐成长！科学课的上课要求！
教学过程：
第一部分：档案馆“今天，我上学”
师：请同学们观察五副图，说一说看到了什么？
生：进行回答。第一幅图看到了妈妈带小女孩去上学。
第二幅图看到了小女孩在看书学习。
第三幅图小女孩在学习数学课。
第四幅图小女孩在上音乐课。
第
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