8.2.1 大河流域的文明发祥地》教学课件 （共44张PPT）.pptx

大河流域的文明发祥地;;空中花园;随着定居生活的拓展，在亚洲和非洲的大河流域，各自形成了几个早期文明区域;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;幼 发 拉 底 河;两河流域;;人类早期城市之一——乌鲁克遗址(5000多年前);两河流域文明的表现;两河流域古文明的奠基者 ;;汉谟拉比——统一两河流域 建立古巴比伦王国;;;说说埃及的地理位置、自然条件（气候、河流） ;尼罗河颂 万岁，尼罗河！ 你在这大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命： 你将黑夜引导到白天， …… 你给家家户户带来了光明！ “啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” ; 每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象——河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总有数不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意，祭司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了８月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。 ;古代埃及与尼罗河息息相关，尼罗河定期泛滥，为人们耕种提供了天然肥料，孕育了古代埃及的文明，??得古代埃及成为世界古代文明的摇篮之一。;尼罗河流域; 图中主要描绘了两个时期的景象：播种期和收割期。生产时，劳动人民使用简单的犁耕工具，集体劳作。收获时，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦，可反映出当时的生产力水平。;尼罗河;大约6000年左右，埃及就有了象形文字，最初刻在石头上，后来用纸草、芦苇做材料，写在纸草卷上;纸草文书;1、在象形文字产生前人们是怎么记载历史和传递信息的？这些传递信息的方式存在什么缺陷？ 口耳相传，结绳记事，画图。不利于传播和保存。 2、文字发明有什么意义？ 有利于文化的传播和传承，对人类文明发展起着巨大的推动作用 。;狮身人面像;在《西游记》中师徒四人西天取经， 历经九九八十一难，终于取得真经。 你知道“西天”是哪里吗？;印度河与恒河流域;南亚次大陆 ;气候;公元前4500年，印度河流域的经济状况如何？ ;距今4500年前出现城市国家;;介绍摩亨佐达罗这座古老的城市？（结合教材P106的材料）;城墙 神庙 宫殿 街市 公共设施 作坊;起源于印度的阿拉伯数字　 现今世界上通用的“阿拉伯数字”，即1、2、3、4……0，最初并不是由阿拉伯人所发明，而是起源于古代印度。大约在哈拉巴文化时期，印度人采用了10进制记数法。;中华民族的摇篮;黄河、长江流域;40°N ;历史感悟;课堂小结;;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史 现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀