上海市奉贤区2020年中考语文二模试卷（含解析）.docxVIP

2020年上海奉贤区初三语文二模试卷 （试卷时间 100分钟，满分150分） 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（16分） 1.万籁此俱寂，。（常建《题破山寺后禅院》） 2.，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》） 3.人面不知何处去，。（崔护《题都城南庄》） 4.？止增笑耳。（蒲松龄《狼》） 5.为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。” 【答案】 1.但余钟磬音 2. 蜂蝶纷纷过墙去 3. 桃花依旧笑春风 4.禽兽之变诈几何哉 5.二者不可得兼，舍生而取义者也 （1-4句每空3分，第5句每空2分，一个错别字扣1分，扣完为止） 【解析】本版块主要是考查课内诗歌、文言文的背诵情况，要求孩子仔细记忆，尤其不能写错别字。再者近年也出现了理解性默写，要求学生能够较好的理解诗歌，从而针对此类情景默写才能更好的进行回答。 （二）文言文阅读一：阅读【甲】诗【乙】文，完成第6—9题。（13分） 【甲】 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】 出师表 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 6.【甲】诗【乙】文的作者分别是、（人名）。中国古典四大名著之一《》中有他们的故事。 7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 8.下列说法错误的一项是（）（3分） A．【甲】诗以“观”字总领全篇，诗人登上碣石山，大海的壮阔景象尽收眼底。 B．【甲】诗中“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。 C．【乙】文第①段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。 D．【乙】文第②段前两句追述托孤之事，“夙夜忧叹”体现了作者高度的责任心。 9.【甲】诗【乙】文的作者都有着建功立业的志向，不同的是，【甲】诗作者抒发了的抱负；【乙】文作者要完成“”的大志。（4分） 【答案】 6.曹操诸葛亮《三国演义》（3分）（有错别字不得分） 7.先帝不因我身份低微，见识短浅（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草庐来拜访我。 8.B（3分） 9.统一中国兴复汉室，还于旧都。（2+2分） 【解析】 6.本题主要是考查文学常识，要求学生针对文言点击上的重点篇目的文本的文言常识，能够十分熟悉，同时注意一定不要有错别字，知识点记清记牢。 7.本题主要是考查对课内文言文的文言句子的翻译，要求注意实词落实，一一对应翻译。本句关注“卑鄙”、“猥”等重点实词。 8. 本题主要是考查对课内文言文的文本内容的理解，要求着重细节，细致到字字句句，从而才能更好的进行判别和排除。 9.本题主要考查对文本内容的理解，要求理解作者的情感志向，一般可根据回忆文言点击的重点内容进行作答，也要求学生能够熟悉重点文言文的主旨情感。 （三）文言文阅读二：阅读下文，完成第10—12题。（11分） 指南针 方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。 【注释】①方家：行家。②碗唇：碗边。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。 ⑤芥子：中药名，呈微小球形。⑥原：推究 10.解释文中加点的词。（4分） （1）但坚滑易坠（）（2）不若缕悬为最善（） 11.下列选项中对文意理解不正确的一项是（）（3分） A．指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。 B．缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。 C．只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。 D．作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。 12.文中作者对指南针的研究有哪些发现？（4分） （1） （2） 【答案】 10.（1）容易（2）比得上（2分） 11.C（3分） 12.（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东。 （2）磁