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规则之“变”;1.规则“从无到有”的变化——
太空交通规则;规则“从无到有”的变化（举例）;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/
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地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;2.规则“从有到无”的变化;规则“从有到无”的变化（思考）;3.规则的不断调整、完善——
从“跳石”到“人行横道线”;规则的不断调整、完善（思考）;规则的不断调整、完善（思考）
从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定;限制燃放;讨论：赞成由“禁放”改为“限放”的民众达到77%，但过去有80.8%的人造成禁放烟花爆竹。这是否表明当年禁放的规定是错误的？;规则的不断调整、完善（思考）
从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定;通过以上学习，你获得了什么认识？;说一说;小结：;寄语未来;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史
现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀
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