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2021秋政教处工作计划 　　在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。下面是由资源社的小编为大家整理的“2018秋政教处工作计划”，欢迎大家阅读，仅供参考。　　2018秋政教处工作计划（一）　　一、指导思想　　落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“育人为本，德育为先”的思想，牢固树立”德育就是质量”的理念，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则和“知”“行”相统一的原则，以德育实践活动为主要抓手，以养成教育为主要内容，不断增强德育吸引力和感染力，促进学生思想道德和身心健康成长，努力教给学生更多一生有用的东西。　　二、工作要点和措施　　抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。让学习“八礼四仪”与学校“每月一事”相结合，把要求内化为学生的行为中。　　（一）加强常规管理，培养学生的习惯养成　　1、科学运作每月一事。在“教给学生一生有用的习惯”理念引领下，结合学校“生长教育”特色，进一步丰富、深化“每月一事”内容，抓“每月一事”主题的系列化、活动化、常态化，并与晨会、班队会、品德与生活（社会）、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活与学习紧密结合，把公民教育、生命教育贯穿在一件件小事中，一个个细节中，一次次活动中，做出成效：　　a、深化“每月一事”核心团队培训以及课程学习。每月一事主题教育活动的开展需要强有力的核心团队，需要集体智慧，这样才能保证活动的有效运作。核心团队成员的不断学习将是更好促进课程开发的动力与保证。推进我校“生长教育”课程中“每月一事”的子课程开发、组织策划好每月一事的实践活动，并动员全体教师共同参与，确保学生的习惯养成教育有效实施。　　b、细化工作。学校除了拟定总的每月一事执行计划书外，一、二、三年级的核心组成员结合每个月的主题制定相应的年级执行计划书，四、五、六年级要结合每个月的主题制定出班级执行方案。　　c、根据期初学校的德育工作计划，制定出“习惯养成示范班级”评比细则。将每月一事主题教育活动的开展作为重要的一个内容加以考评，并作为期末参加 “习惯养成示范班级”评比的重要依据之一。在与读书活动、综合实践活动整合中，精心设计每月一事的主题活动内容。　　d、加强“每月一事”行动的研究，每个年级根据自己确立的目标，扎扎实实地在平时的工作中进行研究，并撰写研究论文，从而在不断推动学校和教师的科研水平中培养学生良好的习惯。　　2、落实《文明餐桌评比制度》，强化学生用餐习惯，并由政教处牵头做好校园纪录片《读好书、走好路、吃好饭、上好厕所》的拍摄并对全校师生进行展播教育。　　3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。　　本学期继续开展以“八礼四仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。　　4、把常规管理和“学生监督岗”制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。政教处加强检查与督察，并及时将检查结果通过一定的形式通报。各班在开展创建优胜班级的活动中要体现“抓常规、重过程、创特色”的治班方向，逐步养成热爱学校、热爱集体的精神。　　5、做好班级晨会课、班队课、思品课的检查、统计工作，把平常检查与突击检查结合起来，作为综合评估班主任工作的一部分，形成一个时时讲教育，处处抓德育的良好氛围。　　（二）强化科技特色，提高学生的科学素养　　科技教育历来是学校的特色，这一学期学校继续以各中队的科技兴趣小组为基础成立了学校科技班，安排专门的有经验的老师担任该班的辅导员，进行指导培训，引导少先队员争当＂小问号＂、＂小发明＂、＂小能手＂。选拔省“金钥匙”竞赛选手，并做好培训工作。组织学生参加省“金钥匙”竞赛、金坛区“丰登杯”环境竞赛。开展科技幻想画，科技小制作，科技小论文，电子作品等评比等。以科技教育的开展影响学生们的世界观，增强了学生辨析是否能力。　　（三）加强班主任队伍建设，提高队伍的专业素养　　1、确定学校全员参与德育工作的原则，依托学校德育网络，充分发挥党支部、政教处、团队、班主任、思品教师等各方面的作用。加强工作协调和配合，明确分管德育工作的领导、班主任、任课教师的育人职责，树立全员育人理念，确保全员参与德育工作。　　2、完善班主任考核制度。把班主任考核和教师绩效工资相挂钩，健全班主任考评机制，强化班主任工作的责任感和工作积极性，规范班级管理工作。　　3、定期召开班主任例会与组织班主任培训、研讨，布置落实各项措施，提高班主任整体素养。　　4、重视班主任的科研意识，举办班主任德育管理小论文、德育案例评比活动，并择优向《金坛教育》和《班主任之友》