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认识钟表复习课 教案.docVIP

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    PAGE PAGE 2 认识钟表复习课 教学目标：1、通过复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时间的两种表示方法。 通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作意识，体验学习数学的乐趣。 使学生建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 教学重点：整时、半时的拨钟和认读。 教学难点：过1时后是几时，补时针和分针。 教学流程： 创设情境，导入复习 课件出示情境图：小女孩问：妈妈。我想看动画片，到6时了吗？ 师：图中的小姑娘遇到了什么问题？你能告诉她吗？ 师：你怎么知道是6时的？ 生：分针指着12，时针指着6，就是6

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