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大学团委宣传工作计划范文
宣传部是学生会的喉舌,也是学生会的一个门面,它负责全院各种活动的宣传,通过各种宣传渠道,传递院团委、学生会工作信息,并根据形式需要,对学生进行有效的思想教育。,资源社小编整理了“大学团委宣传工作计划范文”仅供参考,希望能帮助到大家! 篇一:大学团委宣传工作计划范文 以纪念建党周年为契机,20xx年度共青团宣传思想工作将坚持用社会主义核心价值体系教育引导全区广大团员青年,深入开展青少年思想道德建设和文明风尚建设,重点聚焦思想引导和志愿服务两大领域,积极开展具有时代气息、区域特点、符合青少年成长特征的主题教育和实践活动,努力培养一批坚定地青年马克思主义者和倡导社会文明的积极践行者。 一、坚持思想引领,深入开展纪念建党 周年系列教育活动 以“学党史、知党情、跟党走”为主题,在全团开展纪念建党 周年暨五四运动九十二周年系列教育活动。强化青少年党史党情和市情、区情教育,广泛开展党史巡讲、经典书籍导读、经典影片回顾、知识竞赛、主题征文等主题教育活动,引导团员青年深刻认识新中国成立特别是改革开放以来取得的辉煌成就;通过开展“喜欢 的理由”凡客体征集活动等活动,激发青年热爱 、投身?经济社会建设的热情。开展团员青年与优秀共产党员面对面活动,通过事迹报告会、结对访谈、心得体会交流、时事大讨论等形式,用党员先锋的生动事迹教育感召团员青年,增强青年投身 发展的责任感和使命感。深化青少年文化品牌建设,针对不同青少年群体特点,深化 青年辩论赛、白领青年运动会、青年社团文化节、红领巾社团节等我区特色青年文化品牌项目,适时为青少年提供高质量的文化讲座、文化体验和文化交流等丰富健康的文化活动。 二、弘扬文明风尚,探索建立青年志愿服务长效管理机制 探索建立以项目为核心的青年志愿服务长效管理机制,围绕服务创建全国文明城区工作,努力提升青年社会群体的整体素质,使志愿服务成为共青团团结凝聚青年的重要载体。培育和扶持一批志愿服务特色项目,调整充实区青年志愿者协会工作力量,以公益类青年社会组织和世博优秀志愿者为骨干,围绕社区志愿服务需求,开发一批青年乐于参与的志愿服务项目,扶持一批现有志愿服务品牌,建立一批青年志愿服务基地。提升青年参与志愿服务的能力和水平,依托“xx志愿服务网”,积极推进青年志愿者社会化招募和身份认证注册,与区委党校合作建立青年志愿者培训基地,定期开展志愿者培训,完善志愿者积分认证和星级评定等评价激励机制,鼓励更多有志青年投身志愿服务事业。在团员青年中大力弘扬志愿精神,在3.5学雷锋、12.5国际志愿者日等时间节点,开展全区“青年志愿者统一行动日”,加强对优秀青年志愿者典型的培育和宣传,举办“优秀青年志愿者进校园”等活动,发挥优秀青年志愿者的示范引领作用。 三、完善制度建设,夯实团内舆论宣传阵地 重点抓好青年舆情收集和研判机制建设,切实履行团组织维护青少年合法权益的重要职能,加大对团干部的舆情研判能力培养,聚焦青年关注的民生问题和时政热点问题,开展青年舆情调研,定期向区委、区府和有关部门反映青年呼声。 建立健全团内信息报送制度,畅通信息报送渠道,加强新闻信息写作指导。对团内现有舆论宣传阵地进行整合包装,改版《 青年》,使其成为反映共青团重点工作、青联工作、少先队工作等全团信息载体,切实发挥团内刊物的教育引导和宣传功能。 篇二:大学团委宣传工作计划范文 1 创新宣传: 校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,宣传部将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。 2 后期宣传: 往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。 3 合作宣传: 宣传不仅是一个部门的工作,做好宣传需要每个部门的协调配合: 主办部门须提前于宣传部做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求。 4 部门自组的活动: 往常,宣传部一直是站在幕后,辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今,宣传部希望能打破我们一贯的沉默,自主地策划开展一些活动,一改往日配角的立场。积极开展活动对促进部门的团结起到了极大的推动作用。活动方式:通过照片展出纪实的形式 。 加强海报和黑板报的管理 出海报这一块,通过交流,我们也采用了分配制,对部门人员分成五组,每次活动的海报由一个组负责包下来,由他们完成任务.由来我们把工作表现与评优联系在一起,这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性;既给了干事表现锻炼的机会,同时部门内又形成了一种竞争意识.另一方面就是加强了干事间的
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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