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学前儿童数学教育试题
单项选择题(本大题15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程是（ ）
A．从具体到抽象B．从同化到顺应
C．从外部动作到内化动作D．从不自觉到自觉
2．通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题并进行分析，并在下一阶段的教育中加以改进，所体现的评价功能是（ ）
A．导向B．鉴别
C．诊断D．选择
3．数学所描述的是（ ）
A．事物自身的特点B．事物间的关系
C．事物的
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