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- 2021-06-01 发布于未知
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教学内容:五年级数学下册《圆的认识》
教学目标:
1.让学生通过多种形式的操作进一步认识圆,会用圆规画指定大小的圆,知道圆各部分的名称,认识圆的基本特征。
2.培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的空间观念。
3.使学生体验数学问题的探索性和挑战性,培养学生的探索精神。
教学重、难点:理解和掌握圆的特征,学会用圆规画圆的方法。
教学过程:
一、导入:
1.我们在一年级就能辨认圆,这节课我们一起来学习《圆的认识》。(出示课题)
2.出示例1图,
问:这些物体上都有圆吗?用手指一指。
说说生活中哪些地方还能看到圆。(学生举例)
3.同学们观察力真不错。那么圆和
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