苏教版五年级数学下册总复习教案练习全集.pdfVIP

五 年 级 下 册 数 学 期 末 复 习 计 划 一、学情分析 - 本期学习的主要内容有：方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法 以及圆和统 计的有关知识。 1、数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、 通分、约分等概念， 在单项练习中学生完成的正确率相对较高， 一旦综合运用错误就较 多。计算方面主要学习了解方程、 异分母分数加减法及其混合运算。 因为新教材中求最 小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法， 所以导致学生在计算时不能很快的找到最 小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。许多同学简算的能 力不强，观察和分析能力有待于进一步提高， 不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分 数中。 2、空间与图形：本学期学习了圆的周长和面积的推导，学生能所学的知识进行 公式的推导， 能利用公式进行基本的计算， 能计算比较简单的组合图形面积。 但是对图 形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的 难点 3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问 题，分析统计 图中的信息，学生掌握比较好。 4 、实践与综合运用：本学期主要学习了用数对确定位置；用平移的方法探索并发现把 图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律及用 “倒过来推想”的策略 解决问题题。有部分学生在解决实 际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强。 二、复习内容： 第一单元 方程总复习 复习要求：使学生进一步理解方程的概念、方程和等式的关系、等式的性质、用数对确 定位置，能利用等式的性质熟练掌握解形如 ax=b （a 不为零）和 x+b=c、x-b=c 的方程，能根据条件正确地列方程解答实际问题。 复习过程： 一、 基本概念复习 1. （ ）是方程。在 3 ×2 ＝6、4 ＋x ＜10、x ÷4 ＝8、x －10 ＝12、4 ＋5＞8x 中，等式有 （ ），方程有 （ ） 2. （ ）叫做解方程。 3. 等式的两边（ ），所得的结果 （ ），这是等式的性质；等式的两边 （ ），所得的结果（ ），这也 是等式的性质。 上面这 些都是 课本中的重要 概念，一定要 记清 楚哦！ ．． ．．．． ．．．．．． ．．．．．． ．．．．． 二、 判断 1. 方程一定是等式，等式不一定是方程。……………………………………………… （ ） 2. 含有未知数的式子是方程。 …………………………………………………………… （ ） 3. 等式的左边加上一个数， 右边减去同一个数， 所得的结果仍然是等式。 …………… （ ） 4. 等式的两边同时除以用一个数，所得的结果仍然是等式。………………………… （ ） 上面的句子，如果 你 打了“×”，一定要再想一想：这句话错在 哪了？ ．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．． ．．．． ．．．． 三、 填空 1. 方程 4y=x 中，如果 y=16，那么， x= （ ），x+4= （ ）。 2. 当 x=4 时，（ ）+x=13，（ ）÷x=15，x ×（ ）=