职业中专《计算机网络技术》教学导案王协瑞.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE127 精品文档 PAGE2014—2015学年度第一学期 《计算机网络技术》教案 2014年8月 （从四个方面掌握计算机网络的观点） 书） 备课时间 2014年8月27日 课型 多媒体教学+新授课 课题 第一章 计算机网络概括 第一节计算机网络的定义和发展历史 教学 知识目标 认识计算机网络的定义和发展 能力目标 培养学生的认识世界的能力 目标 德育目标 爱科学教育 教学方法 教师解说、演示、提问 教学重点 网络的定义 教学难点 网络发展的特点 教学过程 教学内容 导入：由现在的网络通讯、网络游戏引导学生思考、回答并 一、复习提问 相互补充。 生活中的网络应用很多，教师总结概括网络的构造特点和发 展，进入教学课题。 二、新授教学 一、计算机网络的定义 （多媒体幻灯 1、观点：计算机网络是将散布在不同一地理位置、具有独立 片演示或板 功能的多台计算机及其外部设施，用通信设施和通信线路连结起 来，在网络操作系统和通信协议入网络管理软件的管理协调下，实现资源共享、信息传达的系统。 计算机网络也能够简单地定义为一个互连的、自主的计算时机合。所谓互连是指相互连结在一同，所谓自主是指网络中的每台计算机都是相对独立的，能够独立工作。 2、由定义可知： 计算机网络是“通信技术”与“计算机技术”的结 合产物 数据互换是基础，资源共享为