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2021 年中考名著考点总结
关建字摘要:故事,人物,体现,作品,人生,作者,作家,语言,荒岛,情节
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“大纲”强调初中生“要养成读书看报习惯”。每年阅读两三部名著,并有相
应读书笔记。“新课标”规定学生课外阅读总量达到260万字以上,阅读材料
涉及适合学生阅读各种图书和报刊。为了强化名著阅读,各地市已将名著阅读
列入中考考查范畴,因而指引学生对的复习“名著阅读”已势在必行。
1、熟悉名著中开篇词以及有关重要句子
例(1)满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》
(2)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山仍旧在,几度夕
阳红。白发渔樵江渚 上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付
笑谈中。——《三国演义》
(3)人最宝贵东西就是生命,生命对于咱们只有一次。一种人生命应当是这样
度过:当她回眸往事时候,她不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而羞愧—
这样,在临死时候,她可以说:我整个生命和所有精力,都已献给世界上最壮
丽事业为人类解放而斗争。 ——《钢铁是如何炼成》
2、熟悉名著中重要情节、回目或梗概
例:《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明
三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应纯熟掌
握。
《西游记》中“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨
精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知故事情节,阅读名著时也应予以重
点掌握,有关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。
3、熟悉名著中人物性格、字、绰号和典型语言
《水浒传》中宋江(及时雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有反抗性,又有妥协
性;鲁智深(花和尚):粗犷豪放、行侠仗义,粗中有细;林冲(豹子头)逼
上梁山前逆来顺受,委曲求全,其后变得精明果敢;武松(行者):勇而有
谋、有仇必复、有恩必报;李逵(黑旋风)直爽率真、脾气火爆,富有反抗性
和同情心等。
《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者形象;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好睡、常怀
退缩之心,善奉承谄媚形象;唐僧善良、迂腐、虔诚苦行僧形象。
固然这些重点人物性格还要能与其精彩故事挂钩,并要能熟悉其典型语言。如
宋江在“菊花会”上,作了《满江红》一词,当唱到“望天王降诏早招安”
时,谁便睁圆双眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安?”(李逵)。
1、文学常识积累题
2、重要人物性格题
3、人物情节关联题
4、故事情节评点题
5、感悟品味创新题
6、简评推荐赏析题
中考试题中对文学常识内容考查,当前都局限于课程原则所列出12部
(类)中外文学名著。此类积累题可以给出作品中人物,问这个人物出自哪部
作品,还可以考作品作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家,该作者尚有哪
些著作等。
如:“星期五”是(英)国作家( 笛福 )故事《 鲁滨逊漂流记联邦》中
一种人物形象。
1、注重平时积累(涉及面要广,记忆要精确)。
2、分类法,按古代当代外国三类整顿。
3、网络法,如作家——篇名——名句,形成网络。
4、表格法,即对某一大类列表对照。
此类题重要考查学生对作品中人物结识。不但要理解人物个性,并且要依
照外号写出人物姓名。有时答案均具备开放性,可自行选用,有时会有附加阐
明,要学生注意避开课文。
如:《水浒传》中108将个个均有一段精彩故事,人人均有一种特性鲜明
外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中(除课文外)你熟悉故事。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢一位好汉外号,并说出外号体现特性。
此类题规定环绕一种重要人物,弄清有关重要情节,着重考查考生对名著
情节把握能力和人物性格形成主客观因素分析能力。
如:写出鲁智深救林冲故事名称:( 大闹野猪林
又如:说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
参照答案(示例)A祥子自己辛苦攒钱买车子,给兵抢了。B老婆难产死
了。C大病几场,本来强健身
此类题规定对作品或某些章节描写故事用简要语言概括之,有借人物对
话,规定指出这是讲什么故事,或借一段评述,规定指出所评是什么人。这种
题属于故事情节评点题。
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