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2020年学校多措并举早筹划,线上线下巧衔接
进入4月下旬，各年级已经有序复课，然而返校复课可不仅仅是按进度教学
就可以。如何做好线上线下的教学衔接，值得我们共同研究。
一、年级组、备课组和教研组层面 各年级要全面了解本年级学生线上学习
情况，了解学情，制定线下与线上教学衔接方案。各备课组要制订并优化学科教
学计划及课程安排，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
各备课组要针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的
学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业
（如课堂作业本），不能简单粗暴地
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