高中语文统编教材必修上册：“自然情怀”散文单元 知识拓展及写作.docx

高中语文统编教材必修上册：“自然情怀”散文单元 知识拓展及写作 散文家梁衡说：“人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力。”诚如斯言，人们生活在自然中，从自然中获取物质和能量，同时又从自然中获得美感、启示和寄托。而通过文学作品对自然的描写反观自然，又可以提升对自然美的感悟力，激发对自然和生活的热爱之情。 高中语文统编教材必修上册专门设置了“自然情怀”散文单元，其中所选的五篇文章从不同角度、不同层面表现着自然之美、生活之爱、人生之悟，无论是作者浸润其间的文辞之美、表现角度、创作手法、审美眼光还是文化心理，都堪称经典，值得我们细细品味。 我们将带领大家一起徜徉在对大地山川、风物美景的描写中，让大家既可以受到美的熏陶，培养对自然的热爱之情，又能体察民族审美心理，领会深厚的人文内涵。同时，我们还将从写作的角度来进行相关的课外拓展，以提升大家的文学欣赏品位和书面表达能力。 01 美不自美，因人而彰 唐代文学家柳宗元说：“夫美不自美，因人而彰。”他的意思是，美丽的事物不是因为本身美丽而闻名，而要借助人的欣赏与活动才得以扬名。比如兰亭，如果没有遇到王羲之，那么它清澈的急流和修长的竹子，会不会长久隐没在空山之中呢？比如秋这个每个人每年都会经历的时节，为何在郁达夫的笔下具有特别的美？比如清华大学的荷塘月色，为何在朱自清的笔下就能呈现出诗情画